Can + початкова форма дієслова допомагає розповісти про вміння та здатність: I can cook. Форма can однакова з усіма підметами. Навчимося описувати свої навички, запитувати про чужі та не плутати вміння з дозволом чи дією просто зараз.
Коли хочеш сказати «я вмію», «вона здатна» або «ми можемо це зробити», використовуй can перед дієсловом дії. Для навички природний український переклад часто саме «вмію», а не буквальне «можу».
Це може бути вивчене вміння, фізична здатність або те, що вдається в конкретній ситуації. Can не обіцяє, що людина обов’язково виконає дію.
Як побудувати речення
Хто? + can + що робити?
I can make soup.
Я вмію готувати суп.
Мовець повідомляє про кулінарне вміння, а не замовляє суп.
We can carry this box together.
Ми можемо разом нести цю коробку.
Йдеться про здатність двох людей упоратися з конкретною коробкою.
2. Одна форма з I, she, they та іншими підметами
Модальне can не отримує закінчення -s з he, she чи it. Після нього основне дієслово також має початкову форму: she can read, а не форму reads.
Перед can не додаємо am, is чи are. У короткому повідомленні про вміння достатньо підмета, can та дієслова дії.
Як побудувати речення
I / you / he / she / it / we / they + can + read
My brother can draw.
Мій брат уміє малювати.
І can, і draw залишаються без -s, хоча підмет позначає одну людину.
These birds can fly.
Ці птахи можуть літати.
Множина не змінює форму can.
3. Після can — дієслово без to та без -ing
Початкова форма — це swim, write, use, make. Основне дієслово після can ставимо саме в такій формі: can swim, can write. Не додаємо перед ним to та не замінюємо його формою swimming. Уточнення може стояти між can і дієсловом: We can both swim — ми обоє вміємо плавати.
Слово to може з’явитися далі, якщо воно належить до іншої частини речення: can walk to work. Тут після can уже є правильна форма walk, а to work означає «на роботу».
Як побудувати речення
can + swim / write / use / make
She can use this computer.
Вона вміє користуватися цим комп’ютером.
Після can стоїть use, без to.
He can walk to work.
Він може ходити на роботу пішки.
To позначає напрямок після walk; це не помилкове can to walk.
4. Уміти — не те саме, що робити зараз або мати дозвіл
I can dance повідомляє про вміння. I am dancing описує дію зараз. Обидва речення правильні, але відповідають на різні запитання. Саме can dance не доводить, що мовець зараз танцює.
Can також уживають для дозволу та прохань. Визначай значення за ситуацією: перевірка навичок, правило приміщення чи прохання щось зробити. Не можна впевнено визначити значення лише за наявністю can.
I can swim, but I am at home now.
Я вмію плавати, але зараз я вдома.
Навичка сумісна з перебуванням удома. Саме can не повідомляє, чи людина плаває зараз.
The teacher says we can use our phones.
Викладач каже, що нам можна користуватися телефонами.
У цьому контексті викладач дає дозвіл; це не перевірка технічного вміння.
Can you read this small text without glasses?
Ти можеш прочитати цей дрібний текст без окулярів?
Під час перевірки зору це питання про здатність. В іншій ситуації подібне питання може бути проханням.
5. Запитай про навичку й дай коротку відповідь
У звичайному питанні так/ні постав can перед підметом. Do та does для такого модального питання не потрібні. Дієслово дії залишається в початковій формі.
У короткій відповіді повторюємо can: Yes, I can. Не потрібно ще раз називати всю дію, якщо вона вже зрозуміла. Після питання до you у відповіді про себе використовуй I.
Як побудувати речення
Can + хто? + дієслово? → Yes, I can. / No, I can’t.
Can your friend play chess?
Твій друг уміє грати в шахи?
Can стоїть перед your friend; play не змінюється.
Yes, she can.
Так, вона вміє.
Дія зрозуміла з попереднього питання, тому її можна не повторювати.
6. Короткий контраст: can і can’t
Can стверджує здатність; can’t або cannot заперечує її. У звичайному запереченні повну форму пишемо разом: cannot. Can’t — поширене скорочення; обидві форми підходять для розповіді про відсутнє вміння.
Не додавай don’t чи doesn’t перед модальним can. Водночас «не можу» не завжди означає постійну нездатність: I can’t read this без окулярів може описувати лише поточні умови. Детальна практика заперечень належить до окремої теми.
Як побудувати речення
Хто? + can’t / cannot + дієслово
I can read English, but I can’t read this small print.
Я вмію читати англійською, але не можу прочитати цей дрібний шрифт.
Загальна навичка є, а конкретний текст зараз прочитати не вдається.
Our cat cannot open this door.
Наш кіт не може відчинити ці двері.
Cannot заперечує здатність відчинити саме ці двері.
7. Межі правила та власна репліка
Для розповіді про себе обери дію, яку справді або уявно вмієш виконувати, і додай одну корисну деталь: мову, предмет, місце чи ступінь уміння. Не потрібно описувати особисті обставини — вигаданий персонаж теж підходить.
Правило про незмінне can стосується модального значення «можу / вмію». Існує інше дієслово can — «консервувати»: He cans food. Воно звичайне й може мати -s; це не виняток у модальному can.
У цьому уроці тренуємо теперішню здатність. Минулі вміння та складніші конструкції з be able to вивчають окремо; це не означає, що can взагалі не може стосуватися майбутніх обставин.
I can write short emails in English.
Я вмію писати короткі електронні листи англійською.
Деталь short emails робить опис уміння конкретним.
He cans food.
Він консервує їжу.
Cans тут означає дію консервування, а не здатність. Не перенось цю форму в He can cook.
Типові помилки
Неправильно:She cans drive a car.
Правильно:She can drive a car.
У значенні здатності can — незмінне модальне дієслово; підмет she не додає йому -s.
Неправильно:He can to ride a bike.
Правильно:He can ride a bike.
Безпосередньо після модального can потрібна початкова форма ride без to.
Неправильно:I can swimming.
Правильно:I can swim.
Swimming не може самостійно стояти після can у такому повідомленні про вміння; потрібне swim.
Неправильно:Does she can cook?
Правильно:Can she cook?
Для звичайного питання з модальним can переносимо can перед підметом, не додаємо does.
Неправильно:We don't can read this.
Правильно:We can't read this.
Заперечення модального can утворюємо через can’t або cannot, без don’t.
Коли говоримо про вміння, can означає «вмію / можу», а can't — «не вмію / не можу». Йдеться про здатність виконати конкретну дію, а не про цінність людини чи її бажання.
Речення без додаткових слів не обіцяє, що так буде завжди. Людина може навчитися або обставини можуть змінитися.
I can't skate.
Я не вмію кататися на ковзанах.
У розмові про навички заперечуємо вміння кататися.
We cannot read this map.
Ми не можемо прочитати цю карту.
Обмеження стосується конкретної карти; причина залежить від ситуації.
2. Одна конструкція для всіх осіб
Після can't / cannot ставимо початкову форму дієслова без to: read, help, use. Не додаємо -s навіть після he, she або назви однієї людини.
Can't уже містить заперечення. Для цієї конструкції не потрібні don't, doesn't, am, is чи are.
Як побудувати речення
Підмет + can't / cannot + дієслово без to + решта речення
subject / S
—
Підмет: про кого або що йдеться в реченні; з ним узгоджується дієслово. У The book was written підмет — the book, хоча дію виконує хтось інший.
Marta can't fix the radio.
Марта не може полагодити радіо.
Після can't — fix, а не fixes: кількість осіб не змінює форму.
They can't carry the table.
Вони не можуть нести стіл.
Після множинного they використовуємо ту саму конструкцію.
3. Can't, cannot і написання
Can't — звична скорочена форма; cannot — звична повна форма одним словом. Обидві можуть передавати той самий зміст. Can't природне в розмові й неформальному листуванні; cannot доречне і в письмі, і для наголосу в мовленні.
Для власного звичайного заперечення обирай can't або cannot. Написання can not теж трапляється як допустимий варіант: не вважай його завжди граматичною помилкою. Окреме not може також належати до іншого звороту, наприклад not only — «не лише». Це не основна модель цього уроку.
У can't потрібен апостроф. Якщо вправа спеціально просить повну або скорочену форму, це умова тренування написання, а не заборона іншої форми в англійській.
He can't open the jar.
Він не може відкрити банку.
Природний варіант для звичайної розмови.
He cannot open the jar.
Він не може відкрити банку.
Та сама нездатність відкрити банку, але повна форма.
4. Зараз не виходить — не означає «ніколи не вмію»
Can't підходить і для теперішньої перешкоди: шум заважає чути, текст занадто малий, предмет занадто важкий. Now, today або пояснення причини допомагають окреслити ситуацію.
Не плутай нездатність із забороною. У правилі You can't park here причина може бути в тому, що паркуватися не дозволено. I can't come tonight може повідомляти про зайнятість, а не про відсутність навички приходити. Контекст визначає значення.
Couldn't може граматично описувати минулу нездатність. Тут тренуємо теперішню ситуацію; для розповіді про минуле потрібен окремий вибір форми.
I can't hear you. The music is loud.
Я тебе не чую. Музика гучна.
Перешкода є зараз; це не твердження про постійну нездатність чути.
You can't park here. Parking is not allowed.
Тут не можна паркуватися. Паркування заборонене.
Граматично правильна заборона, але це інше значення can't.
I couldn't read this word yesterday.
Учора я не міг прочитати це слово.
Правильна форма для минулої ситуації, не заміна can't у повідомленні про зараз.
5. Не дуже добре, зовсім не, ще не
Can't … very well заперечує добре виконання дії, а не обов'язково будь-яке вміння. Людина може готувати прості страви, але не дуже добре.
At all підсилює заперечення: «зовсім». Yet у такому реченні означає «ще»: уміння або результат поки відсутні. Обирай уточнення за фактами, не додавай повної нездатності без підстав.
They can't cook very well.
Вони не дуже добре готують.
Це не означає, що вони зовсім не можуть приготувати їжу.
I can't swim at all.
Я зовсім не вмію плавати.
At all прямо підсилює заперечення вміння.
She can't ride a bike yet.
Вона ще не вміє їздити на велосипеді.
Yet показує, що навички поки немає, без обіцянки точного часу навчання.
6. Коротка відповідь і наступний крок
На питання про вміння можна відповісти No, I can't. Якщо говориш про іншу людину, обирай відповідний займенник: No, she can't. Дієслово з питання повторювати не обов'язково.
У справжній розмові корисно уточнити дію або запропонувати наступний крок: попросити допомоги, сказати, що можеш зробити натомість. Sorry може пом'якшити репліку, але вибачення не обов'язкове.
Як побудувати речення
Can + підмет + дієслово …? → No, + підмет + can't / cannot.
subject / S
—
Підмет: про кого або що йдеться в реченні; з ним узгоджується дієслово. У The book was written підмет — the book, хоча дію виконує хтось інший.
Can you play chess? — No, I can't.
Ти вмієш грати в шахи? — Ні.
У відповіді мовець переходить від you у питанні до I.
I can't move this desk alone. Can you help me?
Я не можу сам пересунути цей стіл. Можеш допомогти?
Спершу названо конкретну нездатність, потім — доречний запит допомоги.
Типові помилки
Неправильно:She can't speaks English.
Правильно:She can't speak English.
Після can't потрібна початкова форма speak; закінчення -s тут не додаємо.
Неправильно:I can't to cook.
Правильно:I can't cook.
Після модального can't немає to перед основним дієсловом.
Неправильно:He doesn't can read the sign.
Правильно:He can't read the sign.
Заперечення can утворюємо через can't / cannot, а не через doesn't can.
Неправильно:We can't using this tool.
Правильно:We can't use this tool.
Для дії після can't потрібне use, а не форма using.
Коли ти хочеш щось зробити й питаєш, чи це дозволено, корисна модель Can I…? Коли просиш співрозмовника зробити щось для тебе, часто вживаєш Can you…?
Це початкові опори, не жорсткі ярлики значення. Завжди читай ситуацію: чого хоче мовець і хто виконуватиме дію.
Can I turn on the light?
Можна мені ввімкнути світло?
Ти біля вимикача й просиш дозволу діяти сам.
Can you turn on the light?
Можеш увімкнути світло?
Ти просиш співрозмовника виконати дію.
2. Форма: can перед підметом, далі базове дієслово
У звичайному питанні can стоїть перед підметом. Do або does не потрібні. Дієслово, яке поєднуємо з can, має базову форму: use, open, help. Між підметом і дієсловом може стояти please.
Не додавай до цього дієслова to, -s або -ing. Саме can теж не має закінчення -s. Але це не заборона слова to всюди в реченні: наприклад, to me позначає адресата.
Як побудувати речення
Can + підмет + базова форма дієслова + …?
subject / S
—
Підмет: про кого або що йдеться в реченні; з ним узгоджується дієслово. У The book was written підмет — the book, хоча дію виконує хтось інший.
Can you send the photo to me?
Можеш надіслати мені фото?
Send — базова форма після can; to me — правильний вираз адресата.
Can he use this key?
Можна йому скористатися цим ключем?
Навіть із he маємо can use, не cans uses.
3. Дозвіл можна просити не лише для себе
Can we…? просить дозволу для групи, до якої належить мовець. Можна також питати про дозвіл для іншої людини: Can my friend…? або Can she…?
У ствердженні з дозволом порядок інший: підмет + can + базова форма. Заперечення can't або cannot означає, що дії не дозволено, якщо саме такий зміст задає ситуація.
Як побудувати речення
Підмет + can / can't / cannot + базова форма
subject / S
—
Підмет: про кого або що йдеться в реченні; з ним узгоджується дієслово. У The book was written підмет — the book, хоча дію виконує хтось інший.
Can we leave our coats here?
Можна нам залишити тут пальта?
Дозвіл потрібен усій групі.
You can use this room, but you can't eat here.
Ви можете користуватися цією кімнатою, але їсти тут не можна.
Перша частина дозволяє користування; друга встановлює межу дозволу.
4. Прохання й ввічливість
Can you…? — звичне пряме прохання в повсякденній розмові. Please може пом'якшити його, але це не обов'язкова граматична частина питання.
Please природно стоїть, наприклад, наприкінці або після підмета перед дієсловом. Ввічливість залежить також від тону й ситуації. Could you…? звучить менш прямо; це правильна сусідня конструкція, хоча тут тренуємо can.
Can you repeat that, please?
Можеш повторити це, будь ласка?
Please наприкінці прохання.
Can you please repeat that?
Можеш, будь ласка, повторити це?
Please перед дієсловом також правильне.
Can you repeat that?
Можеш повторити це?
Без please питання лишається граматичним і може бути цілком доречним.
5. Не визначай намір лише за початком питання
Can I help you? часто є пропозицією допомоги: дію пропонує сам мовець. Can I have a tea? у кафе природно просить напій.
Can you…? може питати і про вміння. Тому різницю між проханням, дозволом та здатністю встановлюємо за обставинами. Без контексту деякі питання допускають кілька прочитань.
Can I carry that for you?
Допомогти тобі це понести?
Мовець бачить важку річ і пропонує допомогу.
Can you drive?
Ти вмієш водити?
Перед вибором водія співрозмовник питає про вміння, не просить негайно їхати.
Can I have a tea, please?
Можна мені чаю, будь ласка?
У кафе це прохання отримати напій.
6. Короткі відповіді залежать від ролі
На Can I…? людина, яка дає дозвіл, може відповісти Yes, you can. На Can you…? виконавець може відповісти Yes, I can. Погляд змінюється разом із мовцем.
Sure, Of course або Sorry, not now — теж природні реакції, коли зміст зрозумілий. Відмову можна пом'якшити вибаченням і короткою причиною; не обов'язково повторювати весь запит.
Can I sit here? — Yes, you can.
Можна мені тут сісти? — Так, можна.
Той, хто просив, стає you для співрозмовника.
Can you help me? — Sure, I can.
Можеш мені допомогти? — Звісно, можу.
Відповідач погоджується сам допомогти.
Can I use the phone? — Sorry, not now. I need it.
Можна скористатися телефоном? — Вибач, не зараз. Він мені потрібен.
Коротка причина пояснює тимчасову відмову.
7. Межі тренування й природні альтернативи
Could I…? і May I…? теж можуть просити дозволу; це не граматичні помилки. Якщо вправа прямо вимагає can, інше модальне слово просто не виконує навчальну умову.
Borrow означає позичити й повернути, а take саме по собі не обіцяє повернення. Не плутай різницю змісту з помилкою граматики. У власній відповіді можна перефразувати, якщо збережено учасників, дію та намір.
Після відкритої відповіді звір зміст і форму з критеріями. Зразок показує один варіант, не всі правильні формулювання.
May I use your desk?
Чи можна мені скористатися вашим столом?
Більш формальний запит дозволу; граматично правильний, але без can.
Can I take your book home? I'll bring it back tomorrow.
Можна взяти твою книжку додому? Я поверну її завтра.
Повернення назване явно, тому зміст тимчасового користування збережено.
Типові помилки
Неправильно:Can I to go outside?
Правильно:Can I go outside?
Безпосередньо після can потрібна базова форма без to.
Неправильно:Can you opening the door?
Правильно:Can you open the door?
Opening не є базовою формою; після can потрібно open.
Неправильно:Does she can use this chair?
Правильно:Can she use this chair?
Питання з can утворюється перестановкою can перед підметом, без does.