Про що це правило: пасив заради зв'язності тексту
Однією з причин обрати пасив є зв’язність тексту: хочемо продовжувати розповідь про той самий предмет, навіть коли дії виконують різні люди. У пасиві предмет, що зазнає дії, може залишатися підметом наступного речення.
Подивись на кілька речень разом: про що цей абзац і що далі хочеш про це повідомити? Пасив — зручний спосіб зберегти тему, але не обов’язок робити всі речення однаковими.
Обидва уривки нижче граматично правильні. Пасивний варіант зосереджує увагу на мозаїці; активний виразніше називає учасників роботи. Вибір залежить від того, що важливіше для цього абзацу.
The mosaic was uncovered in 2021. It was cleaned over the winter and was put on display last June.
Мозаїку відкрили у 2021 році. Її очистили за зиму й виставили минулого червня.
Мозаїка лишається підметом усіх трьох присудків: читач жодного разу не міняє точку зору.
Builders uncovered the mosaic in 2021. A restoration workshop cleaned it over the winter and the museum put it on display last June.
Будівельники відкрили мозаїку у 2021 році. Реставраційна майстерня очистила її за зиму, а музей виставив її минулого червня.
Кожне речення має свого підмета: builders, workshop, museum. Граматично бездоганно, але тема абзацу щоразу відсувається на другий план.
Відоме — на початок, нове — у кінець
У нейтральному викладі часто зручно почати з уже відомого й далі додати нову інформацію. Це допомагає читачеві побачити зв’язок, але не є обов’язковим порядком для кожного речення.
Пасив може поставити знайомий предмет на початок, а нового виконавця чи важливу подробицю — ближче до кінця. Початок із нової інформації теж можливий, наприклад коли змінюється фокус або потрібен контраст.
Відоме (тема абзацу) як підмет + be + V3 + нове (обставина, деталь, by-фраза) у кінці
- subject / S —
- Підмет: про кого або що йдеться в реченні; з ним узгоджується дієслово. У The book was written підмет — the book, хоча дію виконує хтось інший.
- V3 / past participle —
- Третя форма дієслова: worked, gone, seen. Потрібна, наприклад, після have/has або в пасиві; не завжди збігається з V2.
The bid was submitted in October. It was rejected in December by a board that had never met the team.
Пропозицію подали в жовтні. У грудні її відхилила комісія, яка ніколи не бачила команду.
Відоме (пропозиція) на початку, найцікавіше — те, що комісія навіть не бачила команду, — у кінці.
The bid was submitted in October. A board that had never met the team rejected it in December.
Пропозицію подали в жовтні. Комісія, яка ніколи не бачила команду, відхилила її в грудні.
Тепер на початок винесено комісію, а грудень лишився в кінці. Такий варіант можливий, якщо хочемо зосередитися на комісії; it усе ще пов’язує речення з пропозицією.
Ланцюг теми: чим підхоплюють попереднє речення
Щоб показати зв’язок, можна повторити назву предмета, використати it/they або підхопити попередню дію пов’язаним іменником. Наприклад, photographed підводить до those photographs у наступному реченні.
Третій спосіб особливо корисний в описах процесів: результат одного кроку стає темою наступного речення. Так текст рухається вперед, не втрачаючи зчеплення.
The wreck was located by a survey team in 2016. It was photographed in detail over the next two summers. Those photographs were then used to build a three-dimensional model.
Затонуле судно виявила пошукова група у 2016 році. Його детально фотографували два наступні літа. Ті фотографії потім використали, щоб побудувати тривимірну модель.
Спочатку тему названо повністю, потім використано it. Those photographs підхоплює результат згаданого фотографування, хоча саме слово photographs раніше не стояло.
The complaints were logged in a shared file. They were reviewed at the end of every week.
Скарги фіксували у спільному файлі. Їх переглядали наприкінці кожного тижня.
Множинна тема підхоплюється займенником they, а не it; узгодження допоміжного дієслова теж множинне.
Форма, яка тримає ланцюг
Для пасиву потрібні be у відповідній формі та V3. Узгоджуй be з поточним підметом: the sample was, the samples were. У новому повному реченні не пропускай допоміжне дієслово; у сполучених присудках воно іноді спільне: It was cleaned and repaired.
Then і finally зручно ставити на початку або всередині дієслівної групи: It was then moved. Довші обставини часто стоять на початку чи в кінці, але можливі й інші позиції: It has since then been used as a museum. Обирай природний порядок; ці зв’язки самі по собі не вимагають питальної інверсії.
Матеріал використовує британське написання (analysed, digitised, organised). Американські варіанти analyzed, digitized, organized так само правильні.
Підмет-тема + be (у потрібному часі) + (then / later) + V3 + решта речення
- subject / S —
- Підмет: про кого або що йдеться в реченні; з ним узгоджується дієслово. У The book was written підмет — the book, хоча дію виконує хтось інший.
- V3 / past participle —
- Третя форма дієслова: worked, gone, seen. Потрібна, наприклад, після have/has або в пасиві; не завжди збігається з V2.
The lighthouse was automated in 1987 and was left without a keeper for the first time. Since then it has been checked by a team that visits twice a year.
Маяк автоматизували у 1987 році, і він уперше залишився без доглядача. Відтоді його перевіряє бригада, що приїздить двічі на рік.
Тема не змінюється. Past Simple називає автоматизацію 1987 року; Present Perfect охоплює перевірки відтоді до тепер.
The file was renamed on Monday. It was then given a new reference number.
Файл перейменували в понеділок. Потім йому дали новий обліковий номер.
Then стоїть між was і given; порядок слів лишається стверджувальним, без інверсії.
By-фраза наприкінці: як назвати виконавця й не зірвати ланцюг
Якщо виконавець важливий, можна назвати його через by й залишити предмет підметом. Довга або нова by-фраза часто зручна наприкінці, але її місце залежить від того, яку інформацію хочемо виділити.
Нейтральний порядок — дієприкметник, потім by-фраза та інші обставини в природній послідовності. Для власних прикладів починай із цієї моделі. Не перетворюй її на абсолютну заборону інших, стилістично виділених позицій.
The painting hung in a corridor for forty years. It was identified as a lost portrait by a visiting curator.
Картина сорок років висіла в коридорі. Її розпізнала як утрачений портрет запрошена кураторка.
Тема (картина) на початку, нова й важлива інформація про кураторку — в кінці.
The bridge was designed in the 1930s. It was rebuilt after the war by engineers from three different countries.
Міст спроєктували в 1930-х роках. Після війни його перебудували інженери з трьох різних країн.
Найнесподіваніша деталь — міжнародна бригада — стоїть у кінці, і саме там вона звучить найсильніше.
Коли ланцюг тримати не треба
Якщо починається нова тема, її природно зробити підметом наступного речення. Не продовжуй пасивний ланцюг механічно. A refund was applied for by more than sixty passengers може бути доречним у тексті про повернення коштів, але More than sixty passengers applied for a refund краще висуває на передній план пасажирів.
Зважай на значення дієслова. Arrive, happen і disappear у звичайних значеннях не утворюють пасиву; тему можна зберегти активним реченням. Collapse у значенні «обвалитися» теж неперехідне, хоча має інші, перехідні вживання. Деякі дієслова з прийменником допускають пасив: The issue was talked about.
Читабельність важливіша за кількість пасивів. У послідовному описі процесу кілька пасивних речень можуть бути доречними; в іншому тексті природніше чергувати різні побудови.
The evening ferry was cancelled again on Sunday. Dozens of drivers spent the night in their cars at the terminal.
Вечірній пором у неділю знову скасували. Десятки водіїв ночували в машинах біля терміналу.
Тема справді змінилась із порома на водіїв — активне речення тут природніше за силуваний пасив.
The footbridge collapsed during the storm and was repaired the following spring.
Пішохідний місток обвалився під час шторму, а наступної весни його полагодили.
Collapse тут означає «обвалитися», тому вжито актив. Той самий підмет поєднує активне collapsed і пасивне was repaired.
Чим це відрізняється від інших причин обрати пасив
Найближча сусідня причина — виконавець невідомий, неважливий або очевидний. Там рішення ухвалюють усередині одного речення: чи є сенс когось називати. Тут рішення ухвалюють між реченнями: чи лишається абзац про той самий предмет. Дуже часто обидві причини збігаються, але перевірка різна.
Проста діагностика: закрий сусідні речення — і якщо аргумент «пасив тут доречний» зникає, значить, працює саме зв'язність. У прикладі «It was discovered in 2019» окремо взяте речення нічим не краще за «A student discovered it in 2019»; переваги воно набуває лише поруч із попереднім реченням про той самий рукопис.
Друга сусідня тема — загальна перевага активу заради стислості й прямоти. Тут ми її не обговорюємо: наш критерій вужчий і стосується лише збереження теми.
The car was broken into overnight.
Уночі до машини проникли зловмисники.
Окреме речення зосереджує увагу на машині й не називає конкретного виконавця. Без контексту не можна напевно сказати, чи він невідомий, чи просто не названий.
The car had been parked outside the office all week. It was broken into overnight.
Машина цілий тиждень стояла біля офісу. Уночі до неї проникли зловмисники.
Те саме речення в ланцюгу: тепер пасив ще й тримає машину темою обох речень.
Перенесення в мовлення: швидка перевірка абзацу
Перед тим як писати абзац, назви його тему одним словом. Потім подивись на початок кожного речення: скільки разів там стоїть тема (сама або займенником)? Якщо жодного разу поспіль, а підмети щоразу різні, спробуй пасив.
У розмові можна підхопити названий предмет через it або they й додати новину. Якщо ж важливіший новий виконавець, почати з нього теж природно. Порівняй обидва варіанти за змістом.
— Do you know what happened to the old piano? — It was moved to the church hall last year and it is still played there every Sunday.
— Ти не знаєш, що сталося зі старим піаніно? — Його торік перевезли до церковної зали, і на ньому досі грають щонеділі.
Відповідь підхоплює тему співрозмовника займенником it замість того, щоб починати з нового підмета (the parish, they).
Типові помилки
Неправильно:The manuscript was discover in a private archive in 2019.
Правильно:The manuscript was discovered in a private archive in 2019.
Після be потрібна третя форма дієслова: discovered, а не базова форма discover.
Неправильно:The old benches were taken away in March. They was repaired the following month.
Правильно:The old benches were taken away in March. They were repaired the following month.
Тема лишається та сама (the old benches → they), тож і допоміжне дієслово має лишатися множинним: were, не was.
Неправильно:The file was renamed on Monday. It then given a new reference number.
Правильно:The file was renamed on Monday. It was then given a new reference number.
У другому реченні ланцюга випало допоміжне was; given — дієприкметник, він не може бути присудком самостійно.
Неправильно:The footbridge collapsed during the storm and was repair the following spring.
Правильно:The footbridge collapsed during the storm and was repaired the following spring.
У другій частині пасив потребує was + V3 repaired. Перша дія collapsed має активну форму; тема містка залишається тією самою.
Неправильно:Then was it moved to the new archive.
Правильно:Then it was moved to the new archive.
Після зв'язки then порядок слів у розповідному реченні звичайний: підмет перед допоміжним дієсловом, без інверсії.
Неправильно:The exhibition was organised last year, and it has been visit by thousands of people since.
Правильно:The exhibition was organised last year, and it has been visited by thousands of people since.
Після has been потрібна третя форма visited, а не базова форма visit.
Неправильно:The painting was identify as a lost portrait by a visiting curator.
Правильно:The painting was identified as a lost portrait by a visiting curator.
У пасиві після was потрібна третя форма identified. By a visiting curator називає виконавця ідентифікації.