VocairoПочати навчання

Cohesion in Extended Writing

This/that + узагальнювальний іменник, these + іменник у множині, such + іменник для категорії та the former…the latter… для двох названих об'єктів дозволяють повертатися до вже сказаного, не повторюючи його дослівно і не залишаючи читача здогадуватися, про що йдеться.

Опубліковано

Як посилатися на вже сказане й пов’язувати речення

Повернення до вже названої інформації

Referent-слова (this, that, these, such, the former…the latter…) дозволяють повернутися до вже названої інформації, не повторюючи її дослівно і не залишаючи читача здогадуватися, про що йдеться.

Повтор іноді допомагає ясності, а іноді обтяжує текст. This change або these measures можуть стисло підхопити попередню думку. Займенники it, this і they також доречні, якщо читач легко розуміє посилання.

Правильний вибір слова (this/that/these/such/the former…the latter…) і точного узагальнювального іменника — ключ до природної зв'язності академічного тексту.

Як побудувати речення

this / that + точний іменник; these + іменник у множині; such + назва типу; the former / the latter — посилання за порядком згадки

noun
—
Слово, яке називає людину, предмет або поняття: student, book, happiness.

The city repaved Main Street last spring. This project reduced traffic accidents at the intersection.

Минулої весни місто заново заасфальтувало Мейн-стріт. Цей проєкт зменшив кількість аварій на перехресті.

This project стисло називає ремонт вулиці одним іменником, не повторюючи 'repaved Main Street'.

The clinic reduced no-show rates last year. Reduced no-show rates freed up appointment slots for other patients.

Минулого року клініка знизила кількість неявок. Знижена кількість неявок звільнила слоти для запису інших пацієнтів.

Дослівний повтор фрази 'reduced no-show rates' у другому реченні звучить незграбно порівняно з referent-словом типу this change.

Коли іменник робить посилання яснішим

It може відсилати до предмета або зрозумілої ситуації; воно не зобов’язане означати найближчий іменник. Проте якщо можливі кілька тлумачень, this decision або this response виразніше показує, що саме ти маєш на увазі.

У такому разі використовують this/that разом із узагальнювальним іменником, який точно називає всю подію: this decision, that outcome, this delay.

Якщо в попередньому реченні кілька можливих іменників-кандидатів, голе it стає двозначним; referent-іменник знімає цю двозначність.

The council cancelled the festival and refunded every ticket. This decision disappointed local vendors.

Рада скасувала фестиваль і повернула кошти за всі квитки. Це рішення розчарувало місцевих продавців.

This decision узагальнює цілу дію ради (скасування і повернення коштів), а не лише один із двох фактів.

The airline rebooked stranded passengers and issued meal vouchers. This response eased some of the frustration.

Авіакомпанія перебронювала пасажирів, що застрягли, і видала ваучери на харчування. Ця реакція трохи згладила невдоволення.

This response ясно об’єднує обидві дії як реакцію авіакомпанії. Саме it теж могло б відсилати до ситуації, але було б менш виразним.

This/that + узагальнювальний іменник (одна дія чи факт)

This/that + іменник в однині повертається до однієї вже названої дії, ідеї чи факту. This уживають, коли подія щойно згадана й досі актуальна; that — коли трохи дистанціюються від неї чи повертаються до чогось раніше в тексті.

Узагальнювальний іменник (change, decision, move, delay, response) не повинен бути занадто загальним (thing, issue) — точний іменник одразу показує, якого типу була подія.

Навіть коли в попередньому реченні названо кілька окремих дій, автор може подати їх ЯК ОДНЕ ціле рішення (наприклад, investment, restructuring) — тоді однина лишається правильною, попри кілька фактів.

Як побудувати речення

this/that + іменник в однині → одна вже названа дія, ідея чи факт (або кілька дій, подані як одне рішення).

noun
—
Слово, яке називає людину, предмет або поняття: student, book, happiness.

The bakery switched to a new flour supplier. This switch improved the texture of its bread within weeks.

Пекарня перейшла на нового постачальника борошна. Цей перехід за кілька тижнів покращив текстуру хліба.

Switch — точний іменник, кращий за загальне thing чи change без деталей.

The magazine redesigned its layout and shortened its articles. That redesign attracted a noticeably younger readership.

Журнал переробив макет і скоротив статті. Цей редизайн привабив помітно молодшу авдиторію.

That redesign трактує обидві зміни (макет і довжина статей) як ОДНЕ спільне рішення, тому лишається однина.

These + узагальнювальний іменник (множина фактів)

These + множинний іменник підходить, коли подаємо кілька дій як окремі зміни: these changes. Якщо об’єднуємо їх в одну стратегію, можливе this strategy. Число узгоджується з обраним іменником і способом подачі, а не механічно з кількістю дієслів у попередньому реченні.

Найпоширеніша технічна помилка — залишити this перед множинним іменником (this changes) або, навпаки, звести дві окремо важливі дії до однини, коли автор хоче підкреслити, що йдеться саме про обидві дії разом.

The gym extended its opening hours and cut membership fees. These changes brought in dozens of new members within a month.

Спортзал продовжив години роботи і знизив вартість абонементу. Ці зміни за місяць привабили десятки нових клієнтів.

These changes узгоджує множину з двома окремо названими діями спортзалу.

The university added two scholarships and waived application fees for low-income students. These steps widened access to the program.

Університет додав дві стипендії і скасував плату за подання документів для малозабезпечених студентів. Ці кроки розширили доступ до програми.

Steps у множині точно узгоджується з двома окремими діями університету.

Such + іменник: категорія, а не один конкретний об'єкт

Such + іменник називає категорію чи тип, приклади якого щойно наведено, а не одну конкретну вже названу дію чи об'єкт. Such годиться, коли автор хоче сказати «речі такого роду», а не «саме ця дія».

Перед злічуваним іменником в однині ставимо such a/an: such a practice. Із множиною та незлічуваними іменниками артикля немає: such measures, such flexibility, such criticism.

Якщо продовження речення робить загальне твердження («трапляється часто», «є типовим»), such зазвичай природніший за these, яке прив'язане саме до цього конкретного випадку.

Як побудувати речення

such a / an + злічуваний іменник в однині; such + множина або незлічуваний іменник

noun
—
Слово, яке називає людину, предмет або поняття: student, book, happiness.

The startup offers unlimited sick days, flexible hours, and full remote work. Such flexibility is unusual in its industry.

Стартап пропонує необмежені лікарняні, гнучкий графік і повністю віддалену роботу. Така гнучкість — рідкість у цій галузі.

Such flexibility узагальнює три різні пільги як приклади однієї категорії.

The reviewer criticized the pacing, the dialogue, and the ending. Such criticism rarely stops a bestseller from selling well.

Рецензент розкритикував темп, діалоги й фінал. Така критика рідко заважає бестселеру добре продаватися.

Such criticism — категорія (критичні відгуки взагалі), а не лише ця одна рецензія; наступне твердження робить загальний висновок.

The former … the latter …: два об'єкти в порядку згадування

У поширеній парі з двома названими об’єктами the former означає перший, а the latter — другий. Саме цю прозору модель варто засвоїти насамперед.

The latter також трапляється зі значенням останнього з довшого переліку. Однак для трьох і більше елементів the last of these або повтор назви часто ясніші. Це порада щодо зрозумілості, а не абсолютна граматична заборона.

The former…the latter… типові для формального порівняння двох варіантів, кандидатів чи підходів і рідко трапляються в розмовному мовленні.

Як побудувати речення

Об’єкт A, потім об’єкт B → the former = A; the latter = B

The committee shortlisted two candidates, Elena and Marco. The former has more managerial experience, while the latter brings stronger technical skills.

Комітет відібрав двох кандидатів, Олену й Марка. Перша має більший управлінський досвід, а другий — сильніші технічні навички.

Elena згадана першою — це the former; Marco — другим — це the latter.

The report compares two strategies, expansion and consolidation. The former promises faster growth; the latter offers more financial stability.

Звіт порівнює дві стратегії — розширення та консолідацію. Перша обіцяє швидше зростання; друга — більшу фінансову стабільність.

Порядок the former/the latter точно повторює порядок першої згадки: expansion, потім consolidation.

Однозначний референт

Референт (те, до чого повертається referent-слово) має бути однозначним: читач повинен одразу зрозуміти, яку саме дію, ідею чи об'єкт мається на увазі, без здогадок серед кількох кандидатів.

Двозначність виникає, коли в попередньому реченні кілька іменників чи дій могли б однаково підходити під referent-слово, а автор не уточнив, яка саме з них мається на увазі.

Найпростіший спосіб перевірити однозначність — подумки замінити referent-слово повною фразою, яку воно замінює: якщо існує кілька однаково правдоподібних варіантів заміни, референт неоднозначний і його варто уточнити точнішим іменником.

The company raised prices and cut staff bonuses in the same quarter. This double hit upset the sales team more than either change alone would have.

Компанія підвищила ціни й скоротила бонуси персоналу того самого кварталу. Цей подвійний удар засмутив відділ продажів більше, ніж кожна зміна окремо.

This double hit явно об'єднує обидві дії, тому референт однозначний навіть при двох можливих кандидатах.

The lab replaced its old equipment and hired two new technicians. This upgrade, more than the new hires alone, cut testing time in half.

Лабораторія замінила старе обладнання й найняла двох нових техніків. Саме це оновлення, а не самі нові техніки, скоротило час тестування вдвічі.

Автор явно уточнює, що референт стосується саме оновлення обладнання, а не найму техніків, тому двозначності немає.

Точний узагальнювальний іменник

Іменник після this/that/these/such має точно називати тип події чи ідеї з попереднього речення: decision, delay, upgrade, complaint, incentive, а не розмиті слова thing, issue, aspect, stuff, які підходять майже до будь-чого і нічого не уточнюють.

Хибний, але граматично правильний іменник теж є проблемою: якщо подія — це рішення (decision), а автор написав this solution, зміст спотворюється, навіть якщо форма referent-слова правильна.

Точний іменник заразом підказує читачеві ставлення автора до події: this problem і this opportunity описують той самий факт по-різному.

The city closed the bridge for repairs without warning drivers in advance. This oversight caused hours of unnecessary traffic.

Місто закрило міст на ремонт, заздалегідь не попередивши водіїв. Цей недогляд спричинив години зайвих заторів.

Oversight точно називає саме те, що сталося (відсутність попередження), а не розмите issue чи problem.

The publisher delayed the release by six months to fix a printing error. This delay frustrated readers who had already pre-ordered the book.

Видавництво відклало вихід книги на шість місяців, щоб виправити помилку друку. Ця затримка засмутила читачів, які вже зробили передзамовлення.

Delay точно називає те, що сталося; занадто загальне issue не показало б, що йдеться саме про перенесення дати.

Типові помилки

Неправильно:The hospital extended visiting hours. These change reduced complaints from families.

Правильно:The hospital extended visiting hours. This change reduced complaints from families.

Change в однині узгоджується з this. Повтор extended visiting hours також був би граматичним; this change лише дає компактніше посилання.

Неправильно:The airline delayed two connecting flights and lost several suitcases. This problems angered many travellers.

Правильно:The airline delayed two connecting flights and lost several suitcases. These problems angered many travellers.

This узгоджується лише з іменником в однині; для множинного problems (дві окремі проблеми) потрібне these.

Неправильно:The council reduced parking fees and extended library hours. These changes pleases local residents.

Правильно:The council reduced parking fees and extended library hours. These changes pleased local residents.

Changes у множині потребує pleased для минулої події або please для теперішнього значення, а не pleases. Самостійне This pleased local residents теж правильне, якщо воно ясно підхоплює всю ситуацію.

Неправильно:The lab published results without peer review. Such the practice damaged its reputation.

Правильно:The lab published results without peer review. Such a practice damaged its reputation.

Such перед іменником в однині вимагає невизначеного артикля a/an; поєднання such + the граматично неможливе.

Неправильно:The manager compared two suppliers: Meridian and Oakview. The latter, Meridian, offered a lower price, while the former, Oakview, guaranteed faster delivery.

Правильно:The manager compared two suppliers: Meridian and Oakview. The former, Meridian, offered a lower price, while the latter, Oakview, guaranteed faster delivery.

The former завжди позначає перший згаданий об'єкт (Meridian), the latter — другий (Oakview); переставлені ярлики приписують якості не тому постачальнику.

Неправильно:The survey listed three concerns: cost, delivery time, and packaging. The last of this proved the easiest to fix.

Правильно:The survey listed three concerns: cost, delivery time, and packaging. The last of these proved the easiest to fix.

These відсилає до множинного переліку concerns. The last of these однозначно називає останній пункт; the latter у такому значенні також трапляється, але може бути менш прозорим.

Неправильно:The airline cancelled forty flights because of a technical fault. These decision left thousands of passengers stranded overnight.

Правильно:The airline cancelled forty flights because of a technical fault. This decision left thousands of passengers stranded overnight.

Decision — іменник в однині, тому потрібне this decision. These вживаємо з множиною decisions.

Джерела

Як пов’язувати абзаци

Навіщо абзацу потрібен зв'язок

Початок нового абзацу може нагадувати попередню думку й показувати новий напрям. Такий явний перехід корисний, коли зв’язок неочевидний. В інших випадках достатньо послідовності змісту, повтору ключового слова або короткого сполучного виразу.

Це не про одне слово-маркер на кшталт however чи moreover. Це про те, чи можна за першим реченням нового абзацу зрозуміти, з яким саме фактом попереднього абзацу воно пов'язане і що буде далі.

Having explained why the bakery relocated to a larger unit, we can now examine how the move affected weekend sales.

Пояснивши, чому пекарня переїхала в більше приміщення, ми тепер можемо розглянути, як переїзд вплинув на продажі у вихідні.

Одна частина речення точно називає причину переїзду, друга — новий фокус уваги.

In light of this move to larger premises, weekend sales are examined below.

З огляду на цей переїзд у більше приміщення, нижче розглянуто продажі у вихідні.

Той самий подвійний зв'язок можна побудувати й через прийменникову фразу, а не лише дієприкметниковий зворот.

Точна зворотна фраза, а не порожнє this

Посилання має бути зрозумілим. This або that без іменника цілком придатні, коли попередня думка однозначна. Якщо можливих значень кілька, додай уточнення: this rise in costs, that decision.

Moreover, furthermore та in addition можуть природно зв’язувати абзаци, якщо наступний пункт продовжує зрозумілу аргументацію. Докладніше нагадування потрібне, коли короткого сигналу недостатньо.

Having outlined the three complaints raised by residents, the council now turns to possible responses.

Окресливши три скарги, подані мешканцями, рада тепер переходить до можливих відповідей.

Числівник three complaints — це конкретний, перевірюваний referent, а не абстрактне this.

In light of the sharp rise in reported potholes, the road maintenance budget is being reviewed.

З огляду на різке зростання кількості повідомлень про вибоїни, бюджет на утримання доріг переглядають.

Фраза називає саме факт (зростання кількості повідомлень), а не просто каже this problem.

Дієприкметниковий зворот Having + V3

Having + третя форма дієслова (V3) на початку речення утворює завершену дію, яка вже сталася, перш ніж почалася дія головного речення: Having reviewed the data, we now propose changes. Підмет головного речення (we) — це і є той, хто виконав дію review.

Найпоширеніша помилка тут — висячий дієприкметник (dangling participle): коли підмет головного речення насправді НЕ виконував дії у звороті. Having reviewed the budget figures, the meeting was adjourned неправильне, бо зустріч сама нічого не переглядала.

Як побудувати речення

Having + V3 (+ додаток), підмет + присудок нового речення.

subject / S
—
Підмет: про кого або що йдеться в реченні; з ним узгоджується дієслово. У The book was written підмет — the book, хоча дію виконує хтось інший.
V3 / past participle
—
Третя форма дієслова: worked, gone, seen. Потрібна, наприклад, після have/has або в пасиві; не завжди збігається з V2.
object / O
—
На кого або на що спрямована дія: у I read a book слова a book — додаток.

Having reviewed the shift patterns of the nursing staff, management now proposes a new rota.

Розглянувши графіки змін медсестер, керівництво тепер пропонує новий розклад.

Management — саме ті, хто розглянув графіки й тепер пропонує новий розклад.

Having considered the feedback from twelve interviews, the design team revised the questionnaire.

Врахувавши відгуки з дванадцяти інтерв'ю, команда дизайну переробила анкету.

Design team — саме та група, яка розглядала відгуки; дія і підмет логічно узгоджені.

Прийменникові звороти-переходи

In light of та in view of вводять причину або підставу через іменникову групу: in light of the findings. Given теж допускає іменникову групу, а також that-клаузу: Given that seating is limited… Уточнюй, як попередня інформація пов’язана з новим кроком.

Building on працює трохи інакше: воно явно каже, що нова частина РОЗВИВАЄ, а не просто враховує, щойно сказане — це підходить, коли новий абзац логічно продовжує ту саму лінію думки.

Як побудувати речення

In light of / Given / In view of + іменникова фраза, головне речення.

In light of the delayed shipment, the launch date has been pushed back by two weeks.

З огляду на затримку поставки, дату запуску перенесли на два тижні.

Іменникова фраза the delayed shipment — точний referent, без дієслова після in light of.

Given the limited seating in the new hall, ticket numbers will be capped at 200.

Зважаючи на обмежену кількість місць у новому залі, кількість квитків обмежать до 200.

Given тут майже дорівнює 'оскільки є', а не просто 'додатково'.

In view of the positive pilot results, the programme will be extended to two more schools.

Зважаючи на позитивні результати пілотного етапу, програму поширять ще на дві школи.

In view of підкреслює, що саме ці результати стали підставою для рішення.

Введення суміжного, а не похідного питання

A related issue is / A related issue concerns / A further question concerns вводять ОКРЕМЕ питання, паралельне до щойно обговореного, а не його наслідок. Це важливо, коли нова тема справді не випливає логічно з попередньої, а лише пов'язана з нею тематично.

Having discussed X, we now turn to Y передусім показує послідовність викладу. Воно не обіцяє, що Y є наслідком X. Якщо питання лише тематично суміжне, можна додатково позначити це словами a related issue або a separate question.

Як побудувати речення

A related issue / A further question + concerns/is + іменникова фраза.

A related issue concerns the training required for staff to use the new till system.

Суміжне питання стосується навчання персоналу для роботи з новою касовою системою.

Навчання персоналу не є наслідком попередньої теми — це окремий, паралельний аспект.

A further question concerns how the change will be communicated to regular customers.

Ще одне питання стосується того, як про зміну повідомлять постійних клієнтів.

Further question сигналізує, що це додаткова, а не похідна тема.

Дієслово напряму: turn to, move on to, consider next

Після зворотної частини головне речення часто містить дієслово, яке прямо називає нову дію цього абзацу: turn to, move on to, examine, consider next, explore. Вибір дієслова не змінює зв'язку сам по собі, але робить перехід природнішим і менш повторюваним у довгому тексті.

У розмовному мовленні (презентація, семінар) ці самі дієслова звучать природно й усно: Having covered X, let's move on to Y — формула та сама, лише регістр трохи вільніший.

Having covered the causes of staff turnover, we now move on to possible retention strategies.

Розглянувши причини плинності кадрів, ми переходимо до можливих стратегій утримання персоналу.

Move on to — нейтральне дієслово прогресу, без відтінку контрасту.

The next section turns to how the results compare with last year's figures.

Наступний розділ переходить до того, як результати порівнюються з торішніми показниками.

Turn to можна вживати і без Having, якщо підмет — сам текст (the next section).

Регістр і межі: чого уникати

I will now discuss…, This is important because… та безособові переходи можуть бути доречними у формальному тексті. Вибір залежить від жанру й ясності посилання. So, next up частіше звучить як усна репліка, але граматично правильне.

Редагуючи перехід, зберігай зміст. Не додавай вигадані причини, цифри чи наслідки лише заради формальнішої рамки. Іноді найясніша правка — коротше речення з точно названою новою темою.

Having established this pattern in customer feedback, the report now considers its long-term implications.

Встановивши цю закономірність у відгуках клієнтів, звіт тепер розглядає її довгострокові наслідки.

Формальний відповідник розмовного 'Now let's talk about the long-term effects.'

In light of these findings, the next section considers how they might be communicated to the board.

З огляду на ці результати, наступний розділ розглядає, як їх варто повідомити раді директорів.

Жодного I чи we — повністю безособовий формальний стиль.

Зв'язок абзаців у довшому тексті

У довгому тексті явні переходи допомагають між великими смисловими частинами. Кожен абзац не потребує однакової вступної формули: зв’язність також створюють послідовний зміст і ключові слова. Перед висновком можна стисло нагадати весь шлях аргументації.

У живому мовленні (доповідь, семінар) та сама структура працює усно: спікер вербально 'закриває' попередній пункт і 'відкриває' новий, щоб слухачі не загубили нитку викладу.

Having covered the venue and catering arrangements, the proposal now turns to the guest list.

Розглянувши питання майданчика та кейтерингу, пропозиція тепер переходить до списку гостей.

У документі з кількох розділів кожен новий розділ так само посилається на щойно закритий.

In a presentation, the same idea might sound like this: "Having looked at what caused the delay, let's turn now to how we can prevent it next time."

У доповіді та сама ідея могла б звучати так: «Розглянувши, що спричинило затримку, перейдімо тепер до того, як цьому запобігти наступного разу».

Усна версія трохи вільніша (let's), але структура зв'язку та сама.

Типові помилки

Неправильно:Having reviewed the budget figures for over an hour, the meeting was adjourned.

Правильно:Having reviewed the budget figures for over an hour, the committee adjourned the meeting.

Висячий дієприкметник: підмет головного речення (the meeting) не може виконувати дію review — це зробив комітет, тож саме він має стояти одразу після коми.

Неправильно:Having discuss the effect on customers, we now consider the effect on staff.

Правильно:Having discussed the effect on customers, we now consider the effect on staff.

Після having потрібна третя форма discussed. Особове I will now discuss… теж може бути доречним переходом; його не слід виправляти, вигадуючи нові факти.

Неправильно:These enrolment figures indicates that later start times need reconsidering.

Правильно:These enrolment figures indicate that later start times need reconsidering.

Figures у множині потребує indicate. Коротке This shows… також правильне, якщо зрозуміло, до чого відсилає this.

Неправильно:Beyond the scheduling difficulties already discussed, cost present a further obstacle.

Правильно:Beyond the scheduling difficulties already discussed, cost presents a further obstacle.

Cost — підмет в однині, тому потрібне presents. Moreover, cost is a concern теж може зв’язувати абзаци, коли попередній контекст зрозумілий.

Неправильно:A separate issue concern the office’s parking policy.

Правильно:A separate issue concerns the office’s parking policy.

Issue в однині потребує concerns. Having discussed X, we turn to Y теж може вводити окрему тему й не обов’язково виражає причинність.

Джерела

Паралельна структура для ясності

1. Що таке паралельна структура

Паралельна структура — послідовний спосіб подати рівноправні елементи. Наприклад, після recommends зручно перелічити expanding, hiring, extending. Форми мають бути сумісними зі спільною конструкцією; це не загальна заборона координувати різні типи фраз, як у She is friendly and in charge.

Це правило працює всередині ОДНОГО речення: воно стосується форми елементів списку чи порівняння, а не зв'язку між реченнями чи абзацами.

Як побудувати речення

X, Y, and Z → усі елементи в одній формі (іменник / герундій / інфінітив / підрядне речення).

noun
—
Слово, яке називає людину, предмет або поняття: student, book, happiness.
infinitive
—
Початкова форма дієслова. З to: to work; без to: work. Потребу в to визначає схема.

The proposal recommends expanding the library, hiring two tutors, and extending opening hours.

Пропозиція рекомендує розширити бібліотеку, найняти двох репетиторів і подовжити години роботи.

Expanding, hiring і extending — три герундії після спільного recommends; форма однакова у всіх трьох.

A good mentor listens carefully, gives honest feedback, and follows up regularly.

Хороший наставник уважно слухає, дає чесний відгук і регулярно перевіряє результат.

Listens, gives і follows up — три дієслова Present Simple при одному підметі; форма не змінюється в жодному з трьох.

2. Спільний керівний елемент

Коли одне дієслово, прийменник чи допоміжне слово вводить список, кожен елемент має граматично пасувати, якщо підставити його окремо замість цілого списку.

Перевірка проста: прочитай спільне слово разом із кожним елементом окремо. Якщо хоча б одне поєднання звучить неприродно, форма зламана.

Як побудувати речення

Дієслово / прийменник + [item1, item2, and item3] → підстав кожен елемент окремо замість [ ].

preposition
—
Слово, що показує зв’язок, наприклад in, on, from: from Ukraine — «з України».

The lab requires students to label samples, record temperatures, and log results every hour.

Лабораторія вимагає, щоб студенти підписували зразки, фіксували температуру й записували результати щогодини.

Спільне to керує трьома базовими дієсловами: to label, (to) record, (to) log.

She is responsible for scheduling meetings, drafting minutes, and archiving decisions.

Вона відповідає за планування зустрічей, складання протоколів і архівування рішень.

Прийменник for керує трьома герундіями; кожен елемент можна підставити окремо: responsible for scheduling / for drafting / for archiving.

3. Парні (корелятивні) сполучники

not only...but also, either...or, neither...nor і both...and вводять по два елементи, які мають бути тією самою граматичною формою.

Для ясності став половини пари перед елементами, які хочеш зіставити: not only to cut waste but also to save money. Однакова будова робить акцент прозорим. Складніші поєднання теж можливі, якщо кожна частина граматично завершена.

Як побудувати речення

not only + [форма A], but also + [та сама форма] / either + [форма A] or + [та сама форма].

The policy is designed not only to cut waste but also to save money.

Політику розроблено не лише для скорочення відходів, а й для економії коштів.

Обидві частини після not only / but also — інфінітиви to cut і to save.

The committee will either postpone the vote or reschedule the meeting entirely.

Комітет або відкладе голосування, або повністю перенесе засідання.

Обидві частини після either / or — базові дієслова postpone і reschedule після спільного will.

4. Паралелізм у порівнянні

У порівнянні важливо зіставляти відповідні дії або ознаки. Часто однакова форма найзручніша: Reviewing… is more useful than rushing… Але друга частина може бути повним або скороченим реченням, тому зовнішня форма обох боків не завжди однакова.

Найчастіша помилка — почати порівняння з герундія, а закінчити інфінітивом (або навпаки).

Як побудувати речення

порівнювана дія або ознака + than / as + відповідна дія, ознака або порівняльна частина

Reviewing the draft carefully is more useful than rushing to submit it.

Уважно переглянути чернетку корисніше, ніж поспішати з поданням.

Обидві сторони порівняння — герундії: reviewing і rushing.

The new intern writes as clearly as she speaks.

Нова стажерка пише так само чітко, як говорить.

Clearly — прислівник після writes; після другого as стоїть частина she speaks. Зміст можна розгорнути як порівняння ясності письма й мовлення.

5. Типові порушення форми

Найчастіші порушення — це змішування базового дієслова, форми -ing та інфінітива з to в одному списку, або змішування короткого словосполучення з повним реченням, у якого є власний підмет.

Форма найчастіше з'їжджає саме в останньому елементі списку: його нерідко додають окремою думкою вже після того, як перші два елементи написані.

The training helps new hires understand policies, build confidence, and manage time effectively.

Навчання допомагає новим співробітникам зрозуміти політики, набути впевненості й ефективно розпоряджатися часом.

Три базові дієслова після helps... (to) — understand, build, manage; жодне не змінює форму, навіть останнє.

The article discusses causes, consequences, and possible solutions.

Стаття розглядає причини, наслідки та можливі рішення.

Три іменники в ряд — найпростіший спосіб уникнути змішування форм.

6. Коли форми природно різні

Не кожен список із трьох слів потребує аналізу: довжина елементів може відрізнятися, доки граматична роль лишається тією самою (наприклад, усі — прикметникові фрази, навіть якщо одна довша за інші).

Пара з двох елементів, з'єднаних простим and, — це звичайна, рутинна конструкція; вона стає навчальною ціллю цього правила лише тоді, коли форми в парі справді розходяться.

Це правило не стосується вибору референційних слів (this, that, such) для зв'язку з попереднім реченням і не стосується дискурсивних маркерів між абзацами (however, in addition) — це сусідні правила цього самого топіка. Так само воно не стосується пунктуації списків (коми перед and).

The report is accurate, well-organized, and easy to follow.

Звіт точний, добре структурований і легкий для сприйняття.

Well-organized і easy to follow — прикметникові фрази різної довжини, але обидві залишаються прикметниковою роллю; довжина форму не порушує.

Managers should praise good work and address problems quickly.

Керівники повинні хвалити хорошу роботу і швидко реагувати на проблеми.

Два дієслова після спільного should — це вже паралельна пара; парність не вимагає списку з трьох елементів.

7. Перенесення в письмо: як перевірити себе

Практична перевірка: знайди спільне слово перед списком, виокреми кожен елемент і прочитай спільне слово разом із кожним елементом окремо.

Якщо форма зламана, виправ лише той елемент, що не збігається з рештою — не переписуй усе речення заново.

У формальному академічному письмі паралельна форма особливо помітна в підсумкових реченнях і пунктах списку: вона сигналізує читачеві про ретельність автора.

Як побудувати речення

Знайди список → визнач форму першого елемента → перевір кожен інший елемент → виправ лише зайвий.

Before submitting the report, check that every heading uses the same tense, every bullet starts with a verb, and every claim has a source.

Перед поданням звіту перевір, що кожен заголовок має однаковий час, кожен пункт починається з дієслова, а кожне твердження має джерело.

Три підрядні речення (every + іменник + дієслово) — сама перевірка написана паралельно.

A strong summary states the problem, outlines the method, and highlights the result.

Сильне резюме формулює проблему, окреслює метод і підкреслює результат.

Три дієслова Present Simple при одному підметі summary — типова структура академічного резюме.

Типові помилки

Неправильно:The manual explains how to install the software, updating the drivers, and to run the diagnostics.

Правильно:The manual explains how to install the software, update the drivers, and run the diagnostics.

Після how to тут найясніший ряд install, update, run. Можна повторити to перед кожним елементом; сама повторна частка не є помилкою. Updating порушує обрану інфінітивну модель.

Неправильно:The workshop covers writing clear emails, giving feedback, and to running meetings.

Правильно:The workshop covers writing clear emails, giving feedback, and running meetings.

To running не підходить до цього списку після covers. Running робить ряд паралельним; how to run meetings теж може бути граматичним доповненням, хоча дає іншу форму елемента.

Неправильно:The award recognises employees who mentor juniors, who improve processes, and contributing to the community.

Правильно:The award recognises employees who mentor juniors, who improve processes, and who contribute to the community.

Три означальні підрядні речення потребують того самого зачину who + дієслово; герундій contributing випадає з ряду.

Джерела
Практикуватися з Vocairo