1. Питання не повідомляє готовий факт
Present Continuous допомагає запитати про дію, яку ми розглядаємо в процесі. У цьому уроці це переважно дія в момент розмови: хтось несе сумку, готує їжу або чекає. Питання на так/ні перевіряє, чи відбувається названа дія; саме питання ще не дає відповіді.
Українське «Ти читаєш?» не показує різниці між звичкою та дією зараз. Англійську форму обираємо за ситуацією. Тут тренуємо питання про поточну дію, а не повний курс усіх уживань Present Continuous.
Are you carrying the blue bag?
Ти зараз несеш синю сумку?
Мовець перевіряє дію співрозмовника. Ми ще не знаємо, чи відповідь буде yes або no.
Is the water boiling?
Вода кипить?
Питаємо про процес зараз, наприклад біля плити, а не про загальну властивість води.
2. Для нейтрального питання перенеси be перед підметом
Підмет називає того, хто виконує дію. У звичайному питанні на так/ні am, is або are стоїть перед ним. Решту повідомлення зберігаємо: не змінюємо дію, предмет, місце чи кількість.
З I використовуємо am; з he, she, it та одним предметом або однією названою людиною — is; з you, we, they та множиною — are. You має are і для однієї людини, і для кількох.
Am / Is / Are + підмет + дієслово-ing + решта питання?
- subject / S —
- Підмет: про кого або що йдеться в реченні; з ним узгоджується дієслово. У The book was written підмет — the book, хоча дію виконує хтось інший.
The driver is waiting. → Is the driver waiting?
Водій чекає. → Водій чекає?
Is переходить перед усією групою the driver; waiting не змінюється.
Am I holding this correctly?
Я правильно це тримаю?
Людина може запитувати про власну дію. Підмет I потребує am.
Are your friends walking home?
Твої друзі йдуть додому пішки?
Your friends — множина, тому перед цілою групою стоїть are.
3. Дієслово-ing залишається: do/does не додаємо
Для цієї конструкції вже є допоміжне be. Не додавай do або does і не замінюй ними am/is/are. Після підмета потрібна форма з -ing, а не початкова форма чи форма із -s.
Коли перебудовуєш готове повідомлення, просто збережи його форму -ing. Коли складаєш питання самостійно, згадай знайомі зміни написання: make → making, sit → sitting. Написання -ing є допоміжною навичкою; головне тут — побудова питання.
Is Sara making tea?
Сара готує чай?
Is уже виконує роботу допоміжного дієслова, а making називає поточну дію.
Are they sitting near the door?
Вони сидять біля дверей?
У питанні лишається sitting: перенесення are не забирає -ing.
4. Запитай саме ту деталь, якої бракує
What запитує про дію або предмет, where — про місце чи напрямок, why — про причину. Коли підмет уже відомий, постав питальне слово перед am/is/are, а підмет — після нього. На таке питання потрібна деталь, а не просто yes або no.
Не вибирай питальне слово навмання. «Де?» та «Чому?» можуть утворювати правильні питання з тими самими іншими словами, але запитують різне. У запитанні про співрозмовника чи предмет дії збережи потрібний прийменник: talk to, wait for. Питання з why просить причину, але не встановлює її.
Питальне слово + am / is / are + відомий підмет + дієслово-ing?
- subject / S —
- Підмет: про кого або що йдеться в реченні; з ним узгоджується дієслово. У The book was written підмет — the book, хоча дію виконує хтось інший.
What is Leo drawing?
Що Лео малює?
Ми знаємо, що малює Лео, але не знаємо предмета малюнка.
Where are the guests sitting?
Де сидять гості?
Потрібне місце. Відповідь At the small table передає цю деталь.
Why is the dog barking?
Чому собака гавкає?
Запитуємо причину, не вигадуючи, що собака голодний або наляканий.
Who are you waiting for?
На кого ти чекаєш?
You — той, хто чекає. Who замінює людину після for, тому for залишається в кінці.
5. Who може саме бути підметом
Якщо невідомо, ХТО виконує дію, who займає місце цієї людини. Не додавай після is зайве he, she або they. У базовому питанні про невідому людину вживаємо Who is + дієслово-ing.
Порівняй виконавця дії та людину, на яку дія спрямована. У Who is helping Rosa? шукаємо помічника. У Who is Rosa helping? уже знаємо помічницю — Rosa — і питаємо, кому вона допомагає. Зміна порядку змінює зміст.
Who + is + дієслово-ing + решта питання?
Who is opening the gate?
Хто відчиняє ворота?
Who вже є підметом. Is потрібне для Continuous, хоча додаткового підмета немає.
Who is Rosa helping?
Кому Роза допомагає?
Rosa залишається підметом. Ми запитуємо про іншу людину, тому is стоїть перед Rosa.
Which phone is ringing?
Який телефон дзвонить?
Так само питальна група which phone може бути підметом: вибираємо один телефон серед кількох і не додаємо зайве it.
6. Коротка відповідь: факт, займенник і be
Щоб не повторювати всю дію, відповідай Yes + займенник + am/is/are або No + займенник + am/is/are + not. Вибирай yes/no за відомим фактом, не за виглядом питання. Заміни назване ім’я чи предмет відповідним займенником.
У ствердній короткій відповіді be наприкінці не скорочуємо: Yes, I am; Yes, she is. Але в довшій відповіді скорочення можливе: Yes, I'm washing the cups. У заперечній відповіді допустимі No, she is not; No, she isn't; No, she's not. Для I: No, I am not або No, I'm not.
Стеж за ролями. Коли питання Are you…? адресовано лише тобі, відповідай I. Коли воно адресовано тобі та ще комусь і ти говориш за всіх, потрібне we. Це зміна точки зору в розмові, а не механічне правило «you завжди стає I».
Are you packing? — Yes, I am.
Ти пакуєш речі? — Так.
Питання адресоване одній людині; вона підтверджує власну дію. Am не скорочується наприкінці.
Is Eva using the phone? — No, she's not.
Ева користується телефоном? — Ні.
Заперечна відповідь допускає she's not; she isn't та she is not передають той самий зміст.
Are you two eating? — Yes, we are.
Ви обоє їсте? — Так.
Одна людина відповідає за двох, тому використовує we.
7. Нейтральне питання та перепитування — не те саме
У розмові можна почути питання з порядком слів повідомлення: You're painting the floor? Так можна здивовано перепитати або перевірити почуте. Це не робить такий порядок слів завжди неграматичним. У цьому уроці, коли просимо нейтральне питання, тренуємо Are you painting the floor?
Present Continuous може описувати й тимчасову діяльність у поточний період, не лише рух цієї секунди. Майбутні домовленості, складні заперечні питання та докладний контраст зі станами тут не відпрацьовуємо. Почни з ясної дії та перевір: хто діє, чи потрібне так/ні або деталь, де стоїть be, чи збереглося -ing.
You're painting the floor? — Yes, the floor, not the wall.
Ти фарбуєш підлогу? — Так, підлогу, не стіну.
Порядок повідомлення доречний як здивоване уточнення. Це контраст намірів, а не пара «помилка — виправлення».
Are you studying English this month?
Ти вивчаєш англійську цього місяця?
Питаємо про поточне заняття в межах цього періоду; людина не мусить тримати підручник саме зараз.
Типові помилки
Неправильно:Do the guests carrying bags?
Правильно:Are the guests carrying bags?
Для Continuous потрібне are з множиною the guests. Do не утворює цю конструкцію з carrying.
Неправильно:Is you washing the plate?
Правильно:Are you washing the plate?
You потребує are, навіть якщо говоримо лише до однієї людини.
Неправильно:Is Maya write a note?
Правильно:Is Maya writing a note?
Після підмета зберігаємо -ing; перенесення is не перетворює writing на write.
Неправильно:Who is carry the chair?
Правильно:Who is carrying the chair?
Who може бути підметом, але Continuous однаково потребує is + carrying.
Неправильно:Yes, I'm.
Правильно:Yes, I am.
У стандартній ствердній короткій відповіді am наприкінці не скорочуємо. Довше Yes, I'm working — інша, правильна конструкція.