Що показує форма s'
Присвійна форма показує зв’язок між власником і людиною, твариною, місцем або предметом. У фразі the students' books власники — кілька студентів, а предмети — книжки.
Апостроф після множинного -s допомагає побачити, що власник не один. Точний зв’язок дає контекст: це може бути власність, належність, спільне користування або зв’язок із групою.
The students' books are on the table.
Книжки студентів лежать на столі.
Students — кілька власників; апостроф стоїть після множинного s.
My parents' house is near the park.
Будинок моїх батьків біля парку.
Parents уже має форму множини, тому додаємо лише апостроф.
Будова: спочатку множина, потім апостроф
Спершу утвори регулярну множину: student → students. Потім, якщо ця множина вже закінчується на -s, постав апостроф після s: students → students'. Після присвійної форми назви те, що пов’язане з власниками: students' desks.
Після множинного s не додаємо ще одне s. Форми students's і parents's у цьому значенні неправильні.
regular plural owner ending in -s + ' + possessed noun
- noun —
- Слово, яке називає людину, предмет або поняття: student, book, happiness.
The teachers' room is upstairs.
Кімната вчителів нагорі.
Teachers закінчується на -s, тому після нього стоїть лише апостроф.
The dogs' bowls are by the door.
Миски собак біля дверей.
Dogs — регулярна множина; присвійна форма dogs' стоїть перед bowls.
Множини на -es та -ies
Правило стосується не лише слів, до яких просто додали -s. Якщо регулярна множина утворена за допомогою -es або -ies і закінчується на букву s, апостроф теж ставимо після останнього s.
Тому class → classes → classes', а baby → babies → babies'. Важливо дивитися на готову множинну форму, а не лише на форму однини.
The classes' projects are on the wall.
Проєкти класів на стіні.
Classes — регулярна множина на -es; додаємо апостроф після s.
The babies' toys are in the box.
Іграшки малюків у коробці.
Babies закінчується на s, тому присвійна форма — babies'.
Кількість власників і кількість предметів
Закінчення власника повідомляє про кількість власників, але не визначає кількість речей. The girls' room може бути однією спільною кімнатою, а the girls' bikes — кількома велосипедами.
Форму наступного іменника обираємо за змістом ситуації. Не треба механічно робити його множиною лише тому, що власників кілька.
The sisters' café is open.
Кафе сестер відкрите.
Власниць кілька, але кафе одне, тому café лишається в однині.
The visitors' bags are here.
Сумки відвідувачів тут.
І власників, і сумок кілька; обидва іменники мають множину з різних причин.
Контраст із сусідніми формами
Для одного власника вживаємо 's: the girl's bike. Для кількох регулярних власників, чия множина закінчується на -s, вживаємо лише апостроф: the girls' bikes.
Нерегулярні множини без кінцевого -s мають інше правило: children's books, men's shoes. Ці форми граматичні, але належать до сусідньої теми; не утворюй childrens'.
The girl's bike is blue.
Велосипед однієї дівчини синій.
Girl — один власник, тому апостроф стоїть перед s.
The girls' bikes are blue.
Велосипеди дівчат сині.
Girls — кілька регулярних власників, тому апостроф стоїть після s.
The children's books are new.
Книжки дітей нові.
Children — нерегулярна множина без кінцевого s, тому тут потрібне 's; це межа поточного правила.
Де стоїть апостроф
Апостроф є частиною слова-власника і стоїть без пробілу одразу після множинного s: players'. Потім іде іменник, який називає пов’язану річ: players' bags.
Прямий знак ' і типографський знак ’ виконують ту саму функцію. У звичайних відповідях прийнятні обидва; якщо вправа окремо просить прямий апостроф, дотримуйся саме цієї видимої вимоги.
Тут апостроф показує присвійний зв’язок. Він не позначає пропущені літери, як у скороченнях it's або they're, і не створює звичайну множину.
The players' bags are by the door.
Сумки гравців біля дверей.
Апостроф приєднаний до players, а bags називає речі гравців.
The nurses' office is on the left.
Кабінет медсестер ліворуч.
Nurses' — присвійна форма множини; це не скорочення.
Як застосувати правило у власному реченні
Постав три запитання: хто пов’язаний із річчю, один це власник чи кілька, і чи готова множина закінчується на -s. Якщо власників кілька й відповідь на останнє запитання так, додай лише апостроф.
Після цього перевір порядок: власник у присвійній формі стоїть перед назвою речі. Варіант із belong to теж може бути граматичним, але у вправі з явною вимогою потренувати s' потрібно використати саме присвійну форму.
These are my friends' keys.
Це ключі моїх друзів.
Кілька друзів → friends; множина закінчується на s → friends'.
The customers' orders are ready.
Замовлення клієнтів готові.
Фраза стисло повідомляє, чиї замовлення готові, й зберігає природний порядок слів.
Типові помилки
Неправильно:The students's desks are clean.
Правильно:The students' desks are clean.
Students уже є множиною на -s, тому після s потрібен лише апостроф.
Неправильно:My parents house is near the park.
Правильно:My parents' house is near the park.
Для присвійного зв’язку після множинного parents потрібен апостроф.
Неправильно:The girls's bikes are outside.
Правильно:The girls' bikes are outside.
Girls означає кількох дівчат і вже закінчується на s; додаткове s зайве.
Неправильно:The teachers's room is upstairs.
Правильно:The teachers' room is upstairs.
Регулярна множина teachers утворює присвійну форму одним апострофом після s.
Неправильно:The babies's toys are in the box.
Правильно:The babies' toys are in the box.
Babies — регулярна множина на -ies, що закінчується на s; форма babies's неправильна.