1. Множина не завжди закінчується на -s
Однина називає одну людину, тварину чи річ, а множина — більше однієї. Для багатьох іменників додаємо -s або -es, але деякі часті слова мають окрему форму: її потрібно запам’ятати разом з одниною.
Слова men, women, children, teeth, feet, people та mice вже множинні. Їм не потрібне додаткове -s. Зручна опора — пригадувати коротку пару з one і two, а потім використати її у власному реченні.
one man → two men; one child → two children
One man is at the desk. Two men are by the door.
Один чоловік за столом. Двоє чоловіків біля дверей.
Число змінює man на men; форма men сама передає множину.
I have one child. My sister has two children.
У мене одна дитина. У моєї сестри двоє дітей.
Child та children — форми того самого іменника для різної кількості.
2. Люди: man, woman, child, person
Запам’ятай чотири окремі пари: man → men, woman → women, child → children, person → people. Man — чоловік, woman — жінка, child — дитина, person — людина без уточнення статі чи віку.
Не поширюй одну зміну літер на всі слова. Children не утворюється так, як men, а people зовсім не схоже на person. У написанні woman/women відрізняється остання частина; у мовленні змінюється й вимова, тож корисно слухати обидві словникові форми.
man → men | woman → women | child → children | person → people
Two women and three men work here.
Тут працюють дві жінки й троє чоловіків.
Обидві групи множинні, але потрібну форму пригадуємо для кожного слова окремо.
There are four people in the car.
В автомобілі четверо людей.
People називає кількох людей без уточнення, хто саме це.
The children need water.
Дітям потрібна вода.
Children уже множина, тому не додаємо до нього -s.
3. Стопи, зуби й живі миші
Foot → feet означає «стопа → стопи», tooth → teeth — «зуб → зуби», mouse → mice — «миша → миші». Ці пари корисні для простих побутових описів, догляду за собою та розмов про тварин.
Схожість foot/feet і tooth/teeth допомагає запам’ятати саме ці два слова, але не дає правила «будь-яке oo заміни на ee». Якщо нове слово незнайоме, перевір його множину в словнику.
У вправах із mouse йдеться про живих тварин. Для комп’ютерного пристрою словники також допускають mouses поряд із mice; це не робить mouses стандартною множиною живих мишей.
foot → feet | tooth → teeth | mouse (тварина) → mice
My feet are wet, but my hands are dry.
Мої стопи мокрі, але руки сухі.
Feet — множина foot. Hands теж граматичне слово, але називає іншу частину тіла.
I brush my teeth after breakfast.
Я чищу зуби після сніданку.
Teeth використовуємо для зубів у множині; tooths тут не підходить.
Two mice are eating in the garden.
Дві миші їдять у саду.
Дія тварин робить значення mouse однозначним.
4. Перевір не тільки іменник, а й речення
Після one або артикля a/an потрібна однина: one child, a woman. Після two, three чи both у звичайному рахуванні потрібна множина: two children, both feet. Не перенось число одного учасника на всіх інших у реченні.
Із цільовим іменником як підметом узгоджуй знайомі слова: this child is → these children are; that woman is → those women are. Це перенесення вже знайомого узгодження на особливу множину, а не нова система часів.
Дієслово узгоджується зі своїм підметом. У The table is for four people підмет table лишається одниною, хоча наприкінці речення є people.
One woman is with two children.
Одна жінка з двома дітьми.
Woman лишається одниною: число two стосується children.
These teeth are clean.
Ці зуби чисті.
These та are відповідають множинному teeth.
The room is for six people.
Кімната призначена для шістьох людей.
Is узгоджується з room, не з people після for.
5. People, persons і peoples: не плутай межі
У звичайній розмові про кількох людей основний вибір — people: two people, many people. Саме цю часту форму тренуємо на A1. People в цьому значенні не є одниною, тому кажемо people are.
Persons також є допустимою множиною person, але типовішою для офіційного або юридичного вжитку. Peoples може означати різні народи. Ці слова не є забороненими: у них інші звичні контексти або значення. Тут достатньо впізнати межу, не вивчати спеціальну лексику.
Коли вправа просить звичайну розмовну форму, використовуй people. Якщо інше речення граматичне, але говорить про народи або змінює регістр, це не та сама ціль, що повідомити про кількість пасажирів.
There are three people at the table.
За столом троє людей.
Повсякденний підрахунок людей: people.
This book is about different peoples.
Ця книжка про різні народи.
Peoples має інше значення; це правильна форма в такому контексті, але не основна ціль уроку.
6. Children — діти, children's — належить дітям
Для самої множини достатньо children. Написання childrens не є стандартною формою множини. Не додавай ні -s, ні апостроф, коли просто називаєш дітей: The children are here.
Форма children's — інша конструкція: присвійна форма від children. Вона може стояти перед назвою речей, що належать дітям або призначені для них. Тож children's не слід «виправляти» на childrens; апостроф із s тут виконує окрему роботу.
Це коротка межа з темою присвійності. У вправах цього уроку самостійне утворення всіх присвійних форм не перевіряємо.
The children are in the shop.
Діти в магазині.
Називаємо дітей, тому children без додаткового закінчення.
The children's bags are here.
Сумки дітей тут.
Children's показує, кому належать bags; це не помилкова множина children.
7. Від словникової пари до власної репліки
Почни з того, що хочеш сказати: скільки людей або речей, де вони й навіщо про них говориш. Пригадай потрібну пару, побудуй коротке речення й перевір узгодження. Не потрібно вставляти всі сім форм в одну історію.
У власних відповідях можливі різні природні формулювання, артиклі та скорочення, якщо вони зберігають потрібний зміст і виконують видиму умову. Зразок показує один шлях, а не єдиний правильний текст.
Для практики можна вигадати зустріч, родину чи домашніх тварин. Уміння застосувати форму в новій ситуації важливіше за повтор готового прикладу.
Can we have a table for four people, please?
Можна нам столик для чотирьох людей, будь ласка?
People допомагає виконати реальну дію — замовити столик.
My feet are cold. I need warm socks.
Мої стопи холодні. Мені потрібні теплі шкарпетки.
Feet стає частиною короткого пояснення потреби.
Типові помилки
Неправильно:Two womans are at the door.
Правильно:Two women are at the door.
Woman має особливу множину women; звичайне додавання -s тут не працює.
Неправильно:The childrens are hungry.
Правильно:The children are hungry.
Children уже множина. Додаткове -s у childrens зайве; це не слід плутати з правильною присвійною формою children's перед назвою речі.
Неправильно:My foots are cold.
Правильно:My feet are cold.
Для кількох стоп використовуємо feet, а не foots.
Неправильно:Two mouses are eating seeds.
Правильно:Two mice are eating seeds.
Йдеться про живих тварин, які їдять насіння; їхня стандартна множина — mice.
Неправильно:These people is ready.
Правильно:These people are ready.
People у значенні кількох людей є множинним підметом і потребує are.
Неправильно:A children is in the car.
Правильно:A child is in the car.
Артикль a в цьому реченні називає одну дитину; потрібна однина child.