1. Що таке референційний ланцюжок
Текст говорить про сутності: людей, предмети, події, рішення. Щоб читач бачив, що в сусідніх реченнях ідеться про одну й ту саму сутність, автор веде її ланцюжком посилань. Кожна нова згадка або повторює назву, або замінює її коротшим чи іншим словом.
Типовий порядок ланок такий: повна ІГ (іменникова група) з a/an, потім займенник, потім this/that/these/those з іменником, потім інша назва (синонім), потім загальніший іменник. Це не обов'язкова послідовність, а набір засобів, між якими автор вибирає за змістом, відстанню й стилем.
Full NP → pronoun → this/that + noun → synonym → hypernym
- NP / noun phrase —
- Іменникова група: іменник із залежними словами, наприклад the new student; у схемі це одна група слів.
- noun —
- Слово, яке називає людину, предмет або поняття: student, book, happiness.
- pronoun —
- Слово замість назви людини чи предмета: I, you, she, it, they.
A lighthouse stands on the headland. It was built in 1850, and this structure still guides ships.
На мисі стоїть маяк. Його збудували 1850 року, і ця споруда досі веде кораблі.
A lighthouse вводить сутність, it підхоплює її, this structure називає її загальнішим словом.
Two pilots landed safely. They had circled for an hour, and this delay cost the airline a fortune.
Двоє пілотів приземлилися безпечно. Вони кружляли годину, і ця затримка коштувала авіакомпанії великих грошей.
They відсилає до пілотів, а this delay підсумовує описане годинне очікування.
2. Перша згадка і повторні згадки: a проти the
Для першої згадки нового одиничного злічуваного предмета часто вживаємо a/an. Проте перша згадка може мати the, якщо предмет уже впізнаваний із ситуації, а власні назви й множина потребують інших моделей. Повторна згадка часто має the, займенник або вказівне слово.
Повторне a/an може створити враження іншого предмета, тому для однозначного повернення до вже названого часто краще the або займенник. Але це не автоматичний лічильник сутностей: повторений неозначений опис може характеризувати той самий предмет у відповідному контексті.
A courier left a parcel at the door. The parcel was addressed to my neighbour.
Кур'єр залишив посилку біля дверей. Посилка була адресована моєму сусідові.
Друга згадка вже має the, бо посилку названо в першому реченні.
I bought a lamp and a rug. The lamp was too bright.
Я купив лампу й килим. Лампа виявилася занадто яскравою.
The lamp вибирає одну з двох уже названих речей.
3. Особові та присвійні займенники: it, they, its, their
Займенник дає коротке посилання, коли читач розуміє, кого або що він позначає. Антецедент не зобов’язаний бути найближчим іменником: допомагають зміст, ролі учасників і контекст. Якщо посилання справді двозначне, уточни назву.
Для одиничних речей часто використовують it/its, для множини — they/their. Для людини they/their також може мати однинне значення, зокрема за невідомої або неважливої статі. Узгоджуй форму й інтерпретацію з конкретним референтом.
The nurses welcomed the new rota. They said it reduced stress.
Медсестри схвально зустріли новий графік. Вони сказали, що він зменшує стрес.
They веде до медсестер, it до графіка: число й зміст відсікають зайвих кандидатів.
The glaciers are shrinking, and their meltwater feeds the river.
Льодовики зменшуються, і їхні талі води живлять річку.
Their узгоджується з glaciers у множині.
4. Вказівні слова this, that, these, those
Вказівне слово з іменником називає сутність і одночасно показує, що вона вже відома: this model, these results. Воно узгоджується з іменником за числом: this і that з одниною, these і those з множини, а з іменниками без множини (evidence) стоять this і that.
This і these зазвичай вказують на те, що щойно розглядалося, а that і those часто додають відстань у часі або дистанцію оцінки. Різниця тонка, і в академічному тексті часто припустимі обидва слова.
The engineers tested two prototypes. These models differed mainly in weight.
Інженери випробували два прототипи. Ці моделі відрізнялися головно вагою.
These узгоджується з models у множині й вказує на два названі прототипи.
In 1990 the firm moved its plant abroad. That decision still divides its former staff.
1990 року фірма перенесла завод за кордон. Це рішення досі розколює її колишніх працівників.
That додає часову відстань: рішення належить минулому.
5. Узагальнювальні іменники: this + іменник, що стискає думку
Іноді антецедент не іменник, а ціла дія чи ситуація. Тоді автор називає її одним іменником (trend, decision, reversal, concern) і ставить this або these перед ним. Така ланка стискає речення в одну іменникову групу й дає змогу одразу її оцінити.
Самотнє this без іменника (This damaged trust) у розмові звичайне, але в точному письмі воно часто лишає питання, що саме мається на увазі. Коли антецедентів кілька, краще назвати узагальнення словом.
Rents rose by a fifth while wages stood still. This trend has pushed many tenants out of the city.
Орендна плата зросла на п'яту частину, а зарплати стояли на місці. Ця тенденція виштовхнула багатьох орендарів із міста.
This trend стискає обидва факти в одне слово.
The ministry denied the report, withdrew the data and refused interviews. This response damaged its credibility.
Міністерство спростувало звіт, відкликало дані й відмовилося від інтерв'ю. Така реакція підірвала довіру до нього.
This response охоплює всі три дії.
6. Синоніми й загальніші слова для тієї самої сутності
Нова назва підходить для ланцюжка, лише якщо вона описує ту саму сутність. Rescue boat можна підхопити словом vessel, бо це те саме судно, тільки названо ширше. Слово ship уже могло б вказувати на іншу річ.
Нова назва повинна підходити до того самого предмета. Report і leaflet можуть означати різні публікації, хоча конкретний звіт іноді справді видано як буклет. Важлива точність опису в контексті, а не лише словникова синонімія: a doctor → our neighbour також може вести до однієї людини.
Вибір між повтором, синонімом і загальнішим словом як стратегіями лексичної когезії розглядає сусіднє правило про реітерацію. Тут важливо лише одне: нова назва не повинна змінювати сутність.
A rescue boat reached the island at dawn. The vessel carried twelve volunteers.
Рятувальний човен дістався острова на світанку. Судно везло дванадцятьох волонтерів.
The vessel називає той самий човен ширшим словом.
The museum bought a medieval manuscript. The document will go on display in May.
Музей купив середньовічний рукопис. Документ виставлять у травні.
The document підхоплює manuscript загальнішим словом.
7. Неоднозначність: коли займенник має двох кандидатів
Два сумісні кандидати можуть створити двозначність, але не завжди: зміст часто робить одного очевиднішим. Перечитай речення з погляду адресата й уточни лише там, де потрібний зв’язок неясний.
Лікується це трьома способами: повторити іменник, перебудувати речення, щоб кандидатів лишилося один, або вжити відносне who/which, приєднане безпосередньо до потрібного слова.
The council asked the developers to revise their plan, but they refused.
Рада попросила забудовників переглянути їхній план, але вони відмовилися.
Найприродніше they означає забудовників. У британському вживанні they також може відсилати до колективу council; якщо контекст допускає таке прочитання, повтор назви усуне сумнів.
The council asked the developers to revise their plan, but the developers refused.
Рада попросила забудовників переглянути їхній план, але забудовники відмовилися.
Повторення іменника знімає двозначність.
The developers refused when the council asked them to revise their plan.
Забудовники відмовилися, коли рада попросила їх переглянути їхній план.
Перебудова робить відмову забудовників явною; them та their природно пов’язані з ними за змістом.
8. Як планувати ланцюжок у власному тексті
Спочатку введи сутність у спосіб, доречний для контексту: назвою, a/an, the або іншою іменниковою групою. Далі перевіряй, чи читач розуміє посилання. Немає фіксованої межі у два-три речення: повторюй назву, коли це допомагає ясності.
Чергуй ланки, але не заради чергування: якщо нова назва може змінити сутність, краще повторити стару. Підсумкові речення зручно відкривати this або these з узагальнювальним іменником. Колокації та лексичні поля належать сусідньому правилу про лексичну когезію.
A glassworks in Poltava reopened last year. It now employs sixty people, and the plant exports to four countries.
Склозавод у Полтаві відновив роботу торік. Нині на ньому працює шістдесят людей, а підприємство експортує до чотирьох країн.
A glassworks, it і the plant ведуть одну сутність, а числа тримають їх окремо від people.
This revival has encouraged two nearby factories to apply for the same grant.
Це відродження спонукало дві сусідні фабрики подати заявку на той самий грант.
This revival підсумовує попередню думку і відкриває нову.
Типові помилки
Неправильно:A lighthouse stands on the headland. It were built in 1850.
Правильно:A lighthouse stands on the headland. It was built in 1850.
It позначає один маяк, тому для минулого пасиву потрібне was built, не were built.
Неправильно:The tests were repeated, and this results were consistent.
Правильно:The tests were repeated, and these results were consistent.
This вимагає однини, а results стоїть у множині, тож потрібне these.
Неправильно:The scheme was cancelled. They caused anger.
Правильно:The scheme was cancelled. It caused anger.
Scheme в однині, тому займенник теж в однині: it замість they.
Неправильно:The council commissioned a report on floods. The document were published in May.
Правильно:The council commissioned a report on floods. The document was published in May.
Document — однина, тому потрібно was published. Назва document може прозоро посилатися на вже згаданий report.
Неправильно:The manager told the clerk that the clerk report was late.
Правильно:The manager told the clerk that the clerk's report was late.
Для однозначної належності звіту клеркові потрібне the clerk’s report: додаємо присвійне ’s. Займенник his у схожому контексті теж граматичний, але може бути двозначним.