1. Лінійна прогресія: рема стає темою
У кожному реченні є відправна точка, тема (Theme), і те, що про неї повідомляється, рема (Rheme). Тема стоїть на початку клаузи й каже читачеві, про що далі мова; рема розвиває повідомлення.
У лінійній (простій) прогресії нова інформація одного речення стає темою наступного. Рема другого речення стає темою третього, і виходить ланцюг A → B, B → C, C → D. Читач ніби йде сходинками: кожна спирається на попередню, і йому не доводиться гадати, чому текст раптом повернув.
Часто ланцюг спирається на принцип «від відомого до нового»: наступне речення починається з уже названого. Але тема не завжди є відомою інформацією, а рема — лише новою. Тут ці терміни описують передусім організацію повідомлення.
речення 1: тема → нова думка A; речення 2: A → нова думка B; речення 3: B → подальший розвиток
The expedition discovered a sealed cave. That cave contained pottery from the Bronze Age.
Експедиція виявила запечатану печеру. У тій печері була кераміка бронзової доби.
Рема першого речення, a sealed cave, відкриває друге й отримує нову інформацію про вміст.
A storm damaged the pier. The pier had been the town's main landing point for fish. That role is now played by a temporary jetty.
Шторм пошкодив пристань. Вона була головним місцем розвантаження риби в містечку. Цю роль тепер виконує тимчасовий пірс.
Ланцюг із трьох ланок: пристань, її роль, заміна цієї ролі.
2. Що саме підхоплювати
Підхоплюють елемент реми, на якому тримається новина: ключовий іменник, ціла подія або властивість. Другорядні частини реми, наприклад місце чи час, можуть лишитися без продовження.
Коли рема містить кілька придатних елементів, вибір підказує присудок наступного речення: питання «що з названого може це робити?» майже завжди відсікає зайве. Якщо ж початок нового речення повертається до підмета попереднього, це вже стала тема, а не ланцюг.
Підхоплення не обов'язково має бути підметом англійської клаузи: воно може стояти в обставині або входити до підметового звороту. Важливо, щоб читач першим бачив уже відоме.
The committee requested extra data from three hospitals. Those hospitals had already submitted their annual figures.
Комітет запросив додаткові дані від трьох лікарень. Ці лікарні вже подали свої річні показники.
Підхоплено ключову групу реми: лікарні, а не комітет.
A fire destroyed the archive on Tuesday. The archive held records dating back to 1850.
У вівторок пожежа знищила архів. В архіві зберігалися документи з 1850 року.
Із реми взято предмет новини, а не час.
3. Засоби підхоплення
Підхопити думку можна повтором, відповідним синонімом, вказівним словом з іменником або узагальненою назвою події. Survey іноді можна далі назвати study, але ці слова не взаємозамінні в кожному контексті. This decision, that delay чи these measures прямо показують, яку попередню дію підсумовано.
It або this без іменника часто цілком зрозумілі. Якщо є кілька можливих прочитань і вони важливі для висновку, додай назву: this decision, that delay. Займенник може також навмисно підсумовувати кілька дій разом.
Назву події утворюють від дієслова або прикметника (postpone → postponement, durable → durability) або обирають відповідне узагальнення. Вказівне слово узгоджується за числом: this ban, these bans. Уже відомий злічуваний іменник в однині зазвичай потребує означника: the centre або this centre.
A bakery introduced a loyalty card. The loyalty card gives a free loaf after ten visits.
Пекарня запровадила картку лояльності. Картка дає безкоштовний буханець після десяти візитів.
Повтор: найпростіше підхоплення.
The ministry commissioned an audit of school meals. The review found wide differences between regions.
Міністерство замовило аудит шкільного харчування. Перевірка виявила значні відмінності між регіонами.
Синонім інакше називає той самий об'єкт.
The tribunal dismissed the complaint. This decision cannot be appealed.
Трибунал відхилив скаргу. Це рішення оскарженню не підлягає.
Іменник-упаковка називає всю дію першого речення.
4. У кожній ланці має з'являтися нове
Підхоплення лише відкриває речення. Далі рема має додати щось, чого читач ще не знає: властивість, наслідок, причину, обмеження, число. Ланка, що лише переказує попереднє речення, ходить по колу й нікуди не веде.
Тому під час редагування перевіряйте дві речі окремо: чи початок бере нову інформацію попереднього речення і чи кінець додає свою. Якщо одне з двох відсутнє, ланцюг або порваний, або порожній.
The city opened a night market. The market draws about three thousand visitors on Saturdays.
Місто відкрило нічний ринок. Ринок приваблює близько трьох тисяч відвідувачів у суботу.
Підхоплення плюс нова інформація: ланка працює.
The city opened a night market. That market is a market opened by the city.
Місто відкрило нічний ринок. Той ринок є ринком, відкритим містом.
Речення правильне, але перекази одне одного: нового читач не отримує.
5. Коли ланцюг розривається
Найчастіший розрив: друге речення граматично бездоганне, але починається з нової теми й залишає рему без уваги. Це не помилка форми, а невиконана ціль зв'язності: читач не розуміє, чому текст перейшов до іншого.
Нечітке підхоплення може ускладнити читання, якщо this допускає кілька суттєво різних тлумачень. Але посилання на всю попередню ситуацію теж є нормальним уживанням.
Ланцюг може поступово відвести текст від головної думки. Перевіряй загальний напрям абзацу й за потреби явно повертайся до його теми. Універсального ліміту у п’ять або шість ланок немає.
The gallery reopened its east wing. Entry tickets were reprinted last month.
Галерея знову відкрила східне крило. Вхідні квитки передрукували минулого місяця.
Граматично правильно, але друге речення не бере нічого з реми.
The bank raised its fees and closed two branches. This angered customers.
Банк підвищив комісії й закрив два відділення. Це розгнівало клієнтів.
This може природно підсумувати обидві дії разом. Якщо йдеться лише про підвищення комісій або лише про закриття, назви відповідну дію прямо.
6. Початок речення: пасив, обставина, підметовий зворот
Підхоплена група не завжди природно стоїть підметом. Якщо вона була об'єктом, пасив дозволяє поставити її першою, а виконавця перенести в кінець. Це добре працює, коли виконавець нова інформація.
Підхоплення може стояти в початковій обставині: «Under this scheme,», «In that trial,», «Along this lane,». Така обставина відкриває речення відомим і при цьому тримає ланцюг.
Підметовий зворот теж може підхоплювати: «How long it will last» чи «What this means». Тут вирішує не форма, а те, що відоме читачеві стоїть першим.
A team in Kyoto has built a robotic hand. The hand was tested on forty patients.
Команда з Кіото створила роботизовану руку. Руку випробували на сорока пацієнтах.
Пасив ставить підхоплений предмет першим.
A new cycling lane opened in March. Along this lane, traffic has fallen by a fifth.
У березні відкрили нову велосипедну доріжку. Уздовж цієї доріжки рух транспорту скоротився на п'яту частину.
Обставина з підхопленням ставить відоме на початок.
7. Межі: лінійна, постійна й розщеплена
Лінійна прогресія будує ланцюг: рема стає темою. Постійна тема тримає один і той самий початок у кількох реченнях. Розщеплена рема розкладає одну рему на кілька гілок, які потім розвиваються окремо. Ці патерни співіснують в одному тексті.
Практичне правило: якщо наступне речення починається з того, що вже було темою попереднього, це постійна тема. Якщо воно починається з частини реми, це лінійна ланка. Якщо рема оголосила кілька пунктів, а далі кожен розгортається окремо, це розщеплена рема.
У справжньому тексті патерни змішуються, і це нормально: уміння позначити, який саме патерн працює в конкретному переході, і є редакторською навичкою.
The ferry carries cars to a small island. That island has no bridge.
Пором везе авто на невеликий острів. На тому острові немає мосту.
Лінійна ланка: рема першого речення відкриває друге.
The ferry leaves at six. It stops at three islands. It returns after noon.
Пором відпливає о шостій. Він заходить на три острови. Повертається по обіді.
Постійна тема: усі речення починаються з порома.
Типові помилки
Неправильно:The agency approved a pilot scheme. These scheme will run for two years.
Правильно:The agency approved a pilot scheme. This scheme will run for two years.
Вказівне слово узгоджується з іменником за числом: scheme в однині, тож this scheme, а не these.
Неправильно:The committee rejected the proposal. This rejections disappointed several members.
Правильно:The committee rejected the proposal. This rejection disappointed several members.
This узгоджується з одниною rejection. Якщо рішень кілька, потрібне these rejections.
Неправильно:The firm has opened a research centre. The centre employ forty scientists.
Правильно:The firm has opened a research centre. The centre employs forty scientists.
The centre — однина, тому дієслово в Present Simple має закінчення -s: employs.
Неправильно:The firm has opened a research centre. Centre employs forty scientists.
Правильно:The firm has opened a research centre. The centre employs forty scientists.
Підхоплений вже відомий злічуваний іменник в однині потребує означеного артикля або вказівного слова.