VocairoПочати навчання

Вкладені іменникові групи

Іменникова група може містити іншу: the editor of the guide to the old town. Шукай головне слово на кожному рівні, визначай зв’язок прийменників і узгоджуй присудок із головним словом усього підмета. Якщо уточнення заважають зрозуміти думку, перебудуй фразу, зберігши всі факти; фіксованої максимальної кількості рівнів немає.

Опубліковано

Що таке вкладення: група в групі

Іменникова група має голову: це іменник, довкола якого вона побудована. Перед головою стоять артикль і означення, після неї можуть стояти уточнення. Найчастіше уточнення починається прийменником і містить нову іменникову групу, яка своєю чергою теж може мати голову й уточнення. Так одна група опиняється всередині іншої, як вкладені одна в одну коробки.

Це звичайний спосіб формальної прози стиснути багато відомостей в один підмет: хто, чого, про що. Ціна такої щільності в тому, що читач увесь час мусить пам'ятати, яке саме слово є головою, а які слова лише уточнюють.

Ця тема описує механіку вкладення: як знайти голову на кожному рівні, чим з'єднані рівні, скільки їх витримує речення і як розплутати зайве. Порядок означень перед головою й типи самих уточнень розбираються в сусідніх правилах теми.

Як побудувати речення

NP = іменникова група; prep = прийменник; NP [prep + NP [prep + NP]] — група всередині уточнення іншої групи

NP / noun phrase
—
Іменникова група: іменник із залежними словами, наприклад the new student; у схемі це одна група слів.
preposition
—
Слово, що показує зв’язок, наприклад in, on, from: from Ukraine — «з України».

The curator of the exhibition on medieval maps resigned.

Куратор виставки про середньовічні карти пішов у відставку.

Три групи: the curator, the exhibition, medieval maps. Голова всього підмета — curator, а присудок resigned належить саме йому.

A donation to the fund for the new reading room was announced.

Оголосили про пожертву до фонду для нової читальної зали.

Ланцюжок donation, fund, reading room: кожне наступне уточнення вужче за попереднє.

Голова на кожному рівні

Щоб знайти голову групи, відокрем означення й уточнення та встанови її головний іменник. Для звичайних груп про неістот заміна на it або they допомагає перевірити число: it was відповідає однині. Сам цей тест не знаходить точне головне слово; для людей також можливі he, she або singular they.

Перший іменник не завжди головний: у security guard головне guard, у the hospital’s emergency department — department. Присвійна форма може вказувати на власника, учасника чи інший зв’язок. Уточнення бувають різної будови, тому позиція перед першим прийменником — лише підказка для простих моделей, не універсальний тест.

Кожна вкладена група має власну голову. У the guide to the history of the old airport голови три: guide, history, airport. Але присудок усього речення узгоджується лише з головою зовнішньої групи.

The security guard at the airport entrance noticed the problem.

Охоронець біля входу в аеропорт помітив проблему.

Security лише описує guard. Голови двох груп: guard і entrance; у складеному airport entrance голова entrance, а airport лише означення.

The hospital's new emergency department received an award.

Нове відділення невідкладної допомоги лікарні отримало нагороду.

Голова department; hospital's називає власника, а emergency входить до складеного іменника.

A map of the route to the old library is on the wall.

Карта маршруту до старої бібліотеки висить на стіні.

Голова map; is стоїть в однині, хоч до нього найближче library.

Прийменники між рівнями

Прийменник визначає зв’язок і часто входить до сталої моделі: interest in, effect on, access to. В інших випадках можливі різні прийменники з різним змістом: a book on art / a book for children. Between може пов’язувати й більше двох окремих сторін, а не тільки дві.

Стійкі пари, які зустрічаються найчастіше: demand for, interest in, increase in, cause of, impact (effect) on, access to, damage to, tax on, reliance (dependence) on, relationship between, attitude towards. Їх слід учити разом з іменником, бо український родовий відмінок не підказує прийменника.

У рамці the effect of X on Y обидва прийменники мають різну роботу: of вводить причину, on вводить те, що відчуло вплив. Якщо в такій рамці поставити два of підряд, читач втрачає, що на що впливає.

Як побудувати речення

noun = іменник; NP = іменникова група; noun + прийменник + NP — іменник зі зв’язком до наступної групи

NP / noun phrase
—
Іменникова група: іменник із залежними словами, наприклад the new student; у схемі це одна група слів.
noun
—
Слово, яке називає людину, предмет або поняття: student, book, happiness.
preposition
—
Слово, що показує зв’язок, наприклад in, on, from: from Ukraine — «з України».

There is growing public interest in the history of the old airport.

Громадськість дедалі більше цікавиться історією старого аеропорту.

interest in вводить сферу інтересу, а of вводить належність: the history of the old airport.

Staff have limited access to the records of the hospital.

Персонал має обмежений доступ до записів лікарні.

access to; of після records називає, чиї це записи.

The effect of the strike on the museum's opening hours was brief.

Вплив страйку на години роботи музею був нетривалим.

У рамці effect of X on Y прийменники розподіляють ролі: причина й те, що зазнало впливу.

Присудок і займенник слідують за головою

Присудок узгоджується з головою зовнішньої групи, а не з найближчим до дієслова іменником. Якщо голова однинна, а перед дієсловом стоїть множина вкладеної групи, присудок усе одно в однині. І навпаки: множинна голова вимагає множини, хоч найближчий іменник однинний.

Займенник у наступному реченні має ясно вказувати на потрібного учасника чи предмет. It може замінювати однинну неживу групу, they — множинну; для людини можливі he, she або однинне they. Займенник не зобов’язаний посилатися саме на зовнішню голову: це визначає зміст.

Цей матеріал не розглядає особливих іменників на кшталт збірних чи кількісних виразів (a number of, the majority of): їхнє узгодження описано в окремих правилах. Тут використовуються звичайні іменники-голови.

The arrival of the delegates from the two ministries was delayed.

Прибуття делегатів із двох міністерств затримали.

Голова arrival однинна, тому was; множини delegates і ministries на присудок не впливають.

The conditions of the contract with the contractor are strict.

Умови договору з підрядником суворі.

Голова conditions множинна, тож are, хоч поруч стоять однинні contract і contractor.

The report on the museum's finances is long; it runs to eighty pages.

Звіт про фінанси музею довгий: він займає вісімдесят сторінок.

Займенник it замінює голову report, а не finances чи museum.

Скільки рівнів витримує читач

Для цієї вправи рахуємо рівні в ланцюжку прийменникових уточнень: the editor of the guide to the old town має три іменникові групи. Це спрощений спосіб показати одну модель; присвійні й інші конструкції теж можуть містити вкладені групи.

Довгі ланцюжки іноді важко читати, особливо коли губиться зв’язок між частинами. Але два-три рівні не гарантують ясності, а чотири не створюють автоматичної помилки. Оцінюй конкретні слова, двозначність і потреби читача.

Скорочуй там, де це полегшує розуміння, зберігаючи головне слово й усі важливі зв’язки. Не додавай нових ознак лише для отримання коротшої фрази.

The renovation of the entrance of the wing of the museum of the city has begun.

Реновацію входу крила музею міста розпочато.

П'ять рівнів: renovation, entrance, wing, museum, city. Усі зв'язки однакові, тож читач губить, що чого.

The renovation of the entrance to the city museum’s wing has begun.

Розпочато оновлення входу до крила міського музею.

Перебудовано зв’язки, збережено wing і не вигадано західного входу. Це ясніший можливий виклад, а не обов’язкове скорочення до двох рівнів.

Двозначність: чия це група?

У the photograph of the pilot at the airport фінальне at the airport може уточнювати пілота або фотографію. Перше саме по собі не означає, що пілот там працює, а друге не обов’язково означає місце знімання: фотографія могла просто перебувати в аеропорту. Уточни потрібний зв’язок явно.

Присвійна форма іноді полегшує будову, але the pilot’s photograph теж може означати його знімок, знімок із ним або зроблений ним знімок. Для точності використовуй потрібну повну форму: the photograph taken at the airport / the photograph showing the pilot at the airport.

У розмові двозначну фразу можна чемно уточнити питанням з обома прочитаннями, а в письмі краще одразу побудувати речення, яке не потребує вибору.

The study of the doctors in the hospital was cancelled.

Дослідження лікарів у лікарні скасовано.

Двозначність: лікарі перебувають у лікарні або дослідження проводять там. Саме in the hospital не означає обов’язково, що вони там працюють.

A study carried out in the hospital looked at the doctors.

Дослідження, проведене в лікарні, стосувалося лікарів.

Уточнення carried out in the hospital прикріплено до study; прочитання лишилося одне.

Як розплутати перевантажену групу

Ланцюжок можна перебудувати присвійною формою, складеним іменником, дієсловом або окремими реченнями. Перевіряй еквівалентність: the museum board decided to extend означає рішення ради, а the extension approved by the board — схвалення розширення; вони не завжди передають ту саму подію. Просте скорочення кількості слів не доводить збереження змісту.

Не перетворюй усі of на 's: ланцюжок з кількох присвійних форм так само втомлює (the director's assistant's secretary's desk). Мета не мінімум слів, а ясність голови.

Українська мова легко сприймає ланцюжки родового відмінка («рішення ради директорів компанії щодо перегляду умов»), а дослівне копіювання кожного відмінка прийменником of дає англійською перевантаження. Варто заздалегідь вирішити, який відмінок стане присвійною формою, який іменником-означенням, а який дієсловом.

The museum board's plan to extend the opening hours was approved.

План правління музею продовжити години роботи схвалено.

Присвійна група та інфінітив ясно показують автора плану й заплановану дію. Тут не варто механічно рахувати лише прийменники як усю синтаксичну вкладеність.

Library staff say the reading room is closing.

Працівники бібліотеки кажуть, що читальну залу закривають.

Дієслово say і складений іменник library staff замінили довге «заява працівників бібліотеки про закриття читальної зали».

Вкладення в тексті: щільність і регістр

У наукових анотаціях і офіційних звітах підмет часто виростає з голови: результат, потреба, вплив, висновок. Вкладення там доречне, бо читач очікує щільної упаковки й вміє її розбирати. У мові, яку чують, і в тексті для нерідних читачів доречні коротші групи.

Практичний прийом: після дуже щільного речення поставити коротке з простою групою, а довгий ланцюжок розбити. Так текст лишається формальним і не втомлює.

The case for new funding for the library's archive is strong.

Аргументи на користь нового фінансування архіву бібліотеки переконливі.

Три рівні case, funding, archive; присудок is за головою case.

The review of the airport's safety procedures took six months. It found no serious problems.

Перегляд процедур безпеки аеропорту тривав півроку. Він не виявив серйозних проблем.

Перше речення містить уточнення про процедури безпеки аеропорту; it у другому посилається на review. Присвійна група теж має внутрішню структуру.

Типові помилки

Неправильно:The quality of the photos in the new brochures are poor.

Правильно:The quality of the photos in the new brochures is poor.

Присудок узгоджується з головою quality, яка однинна. Множини photos і brochures стоять у вкладених групах і не керують дієсловом.

Неправильно:A summary of the results of experiment is attached.

Правильно:A summary of the results of the experiment is attached.

Однинний злічуваний experiment тут потребує означника: the experiment, якщо йдеться про відомий експеримент. Results у множині не завжди вимагає the; артикль залежить від потрібного значення.

Неправильно:The growing interest of local history among residents surprised the museum.

Правильно:The growing interest in local history among residents surprised the museum.

Після interest потрібен in, який вводить сферу інтересу. Прийменник of, який підказує український родовий відмінок, тут хибний.

Неправильно:The strike had a serious effect to the airport's schedule.

Правильно:The strike had a serious effect on the airport's schedule.

Вплив на щось англійською effect on. Прийменник to, який нагадує український давальний відмінок, тут не вживається.

Джерела
Практикуватися з Vocairo