खुद से अंग्रेजी कैसे सीखें: अभ्यास की योजना बनाएँ

शुरुआत उस काम से करें जो आप करना चाहते हैं

खुद से अंग्रेजी सीखने की उपयोगी योजना में तीन बातें होती हैं: आप अभी क्या कर पाते हैं, क्या करना चाहते हैं और अपनी कोशिश कैसे जाँचेंगे। केवल “रोज अंग्रेजी पढ़ूँगा” लिखने के बजाय एक काम चुनें। जैसे काम का छोटा संदेश पढ़ना, मुलाकात का समय समझना या किसी संदेश का उत्तर लिखना। उसी काम के लिए पाठ और अभ्यास चुनें। फिर अपने उत्तरों से तय करें कि अगला कदम क्या होना चाहिए।

आज ही पूरे साल की पढ़ाई तय करने की जरूरत नहीं है। एक स्थिति और कुछ उदाहरणों से शुरुआत करें। किसी कठिनाई का पता चले तो योजना बदल सकें; योजना का उद्देश्य सीखने में मदद करना है।

हर कौशल में अपनी शुरुआत अलग जाँचें

Council of Europe की self-assessment grid सुनने, पढ़ने, बातचीत, मौखिक अभिव्यक्ति और लिखने को अलग रखती है। विवरणों से अपने कौशल पर विचार करें। आत्म-मूल्यांकन प्रमाणपत्र नहीं है।

एक छोटी जाँच के लिए परिचित विषय पर संदेश पढ़ें। क्या आप हर शब्द का अनुवाद किए बिना बता सकते हैं कि संदेश किसलिए है और उसमें कोई खास जानकारी ढूँढ़ सकते हैं? फिर उसका उत्तर लिखें। ध्यान दें कि रुकावट कहाँ आई: संदेश समझने में, कोई शब्द याद करने में या वाक्य बनाने में।

पूरा पाठ कठिन लगे तो छोटा और सरल पाठ चुनें। काम आसानी से हो जाए तो विषय बदलें या एक नई जानकारी जोड़ें। संदेश पढ़ पाना यह साबित नहीं करता कि वही बात फोन पर भी समझ आएगी। अपने लक्ष्य के लिए सुनना और बातचीत जरूरी हों, तो उन्हें अलग से जाँचें।

ऐसा लक्ष्य चुनें जिसे करके दिखा सकें

इस उदाहरण का लक्ष्य है: “मैं किसी व्यक्ति की दिनचर्या पर छोटा नोट पढ़ सकता हूँ, समय बदलने की वजह बता सकता हूँ और अपनी दिनचर्या पर दो वाक्य लिख सकता हूँ।” अब आपके पास एक साफ काम है जिसे बाद में दूसरे पाठ के साथ दोबारा आजमा सकते हैं।

आपका लक्ष्य डिलीवरी का संदेश समझना भी हो सकता है। तब उसी स्थिति की भाषा चुनें। पढ़ना, शब्द और व्याकरण एक ही जरूरत से जुड़ सकते हैं। उन्हें तीन अलग और असंबंधित अभ्यास-सूचियाँ बनाने की जरूरत नहीं है।

एक पाठ से पढ़ने, शब्दों और व्याकरण का अभ्यास करें

पहले पूरी स्थिति समझने के लिए पाठ पढ़ें। दूसरी बार यह ढूँढ़ें कि काम शुरू करने का समय क्यों बदलता है।

Maya works at a small shop. She usually starts at nine. On Thursdays, she starts at ten because she takes her son to school. Her manager leaves a note with the day's tasks. Maya reads the note before she opens the shop.

प्रश्न: Why does Maya start at ten on Thursdays?

आगे का उत्तर देखने से पहले अपनी कोशिश करें। एक सही उत्तर है: “Because she takes her son to school.” because के बाद वजह दी गई है: वह अपने बेटे को स्कूल ले जाती है। पाठ में दूसरे दिनों में दुकान देर से खुलने की बात नहीं है, इसलिए वह जानकारी न जोड़ें।

इसी स्थिति के शब्द याद करके लगाएँ

पाठ छिपाएँ और वाक्य पूरे करें:

1. Maya reads the ___ before she opens the shop.
2. Maya's ___ leaves a note.

उत्तर: 1. note — छोटी लिखी हुई बात या पर्ची; 2. manager — काम की देखरेख करने वाला व्यक्ति। कोई शब्द याद न आए तो पाठ में उसे खोजें और समझें कि वह किस चीज या व्यक्ति के लिए आया है। फिर पाठ बंद करके वाक्य दोबारा पूरा करें। यहाँ शब्द की लिखावट पहचानने के साथ उसका अर्थ इस्तेमाल करना भी जरूरी है।

दिनचर्या बताने के लिए व्याकरण लगाएँ

क्रिया का सही रूप भरें: “Maya ___ (start) at ten on Thursdays because she ___ (take) her son to school.”

उत्तर: “Maya starts at ten on Thursdays because she takes her son to school.” इन साधारण वर्तमान काल के सकारात्मक वाक्यों में she के साथ क्रिया में -s लगता है। “I start” और “she starts” की तुलना करें। अब अपने बारे में दो सही वाक्य लिखें। उदाहरण: “I start work at eight. I read my messages before work.” अपने जीवन के अनुसार समय और दूसरी जानकारी बदल दें।

इस काम के लिए छोटा अभ्यास-सत्र बनाएँ

एक सत्र ऐसा हो सकता है: किसी उपयोगी वाक्य को याद करने के लिए तीन मिनट, पढ़ने के लिए छह मिनट, कठिन लगे शब्द या व्याकरण के रूप पर पाँच मिनट और अपना उत्तर लिखने के लिए चार मिनट। यह केवल उदाहरण है। यह जरूरी समय-सारणी या अठारह मिनट में प्रगति का वादा नहीं है।

समय कम हो तो पाठ और एक उत्तर पूरा करें, फिर बाद में लौटें। कोई वाक्य अधिक समय माँगे तो उसे समय दें। घड़ी अभ्यास खत्म करने में मदद कर सकती है, लेकिन उसके कारण जरूरी व्याख्या न छोड़ें।

गलती के अनुसार अगला अभ्यास चुनें

समझ वाले प्रश्न में गलत वजह लिखी हो तो संबंधित वाक्य पर लौटें। इसका मतलब अपने-आप यह नहीं है कि और लंबी शब्द-सूची याद करनी चाहिए। note याद न आया हो तो उसी शब्द को संदर्भ में इस्तेमाल करें। “she start” लिखा हो तो दोनों रूपों की तुलना करके she वाला एक नया वाक्य बनाएँ।

उत्तर जाँचने के बाद नया उदाहरण बिना उत्तर देखे हल करें। वही कठिनाई बनी रहे तो काम सरल करें या दूसरी व्याख्या लें। समझ आने पर पूरे संदेश पर लौटें। किसी एक रूप का अभ्यास अंत में पूरी बात समझने या अपनी बात लिखने में काम आना चाहिए।

सप्ताह के बाद नया पाठ लेकर जाँचें

सप्ताह के अंत में लगभग उतनी ही कठिनाई वाला दिनचर्या का दूसरा नोट पढ़ें। क्या आप बदला हुआ समय ढूँढ़ सकते हैं, वजह समझा सकते हैं और बिना नकल दो समझने योग्य वाक्य लिख सकते हैं? उत्तर सँभालकर रखें और थोड़े शब्दों में लिखें कि कहाँ मदद चाहिए थी। केवल पूरे हुए अभ्यासों की गिनती से ज्यादा, ये बातें अगली योजना तय करने में काम आएँगी।

दिक्कत बनी हो तो उसी काम पर अभ्यास जारी रखें। कम मदद में काम होने लगे तो नई स्थिति जोड़ें। योजना के लिखित हिस्से के लिए Vocairo में खुद अभ्यास करना, व्याकरण के अभ्यास और पढ़ने का अभ्यास देख सकते हैं। लिखित प्रश्न और पाठ भाषा सीखने में सहारा देते हैं। बोलना आपकी जरूरत हो, तो साथ में सुनने और किसी दूसरे व्यक्ति से बातचीत का अभ्यास भी करें।